中国少数民族民歌教学设计.docx

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2020-10-27 发布于天津
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中国少数民族音乐教学设计教学目标能认真听赏本课的音乐作品辨别本课不同地区的地理环境和民风民俗对音乐作品不同特点的影响并简单了解本地的民族音乐积极参加小组讨论交流探讨音乐作品中的民族风格是通过音乐要素表现出来的在聆听体验少数民族音乐美的同时激发学生热爱少数民族音乐的情感在拓宽音乐视野的基础上能够理解和尊重多元文化正视民族音乐教学重难点教学重点根据音乐的要素去感受不同民族音乐的风格特点教学难点如何从音乐中发掘背后的民族文化教学设计说明本节内容以中国少数民族的民歌为切入点在音乐鉴赏和探究活动中不但让高

《中国少数民族音乐》教学设计【教学目标】： 1能认真听赏本课的音乐作品，辨别本课不同地区的地理环境和民风民俗对音乐作品不同特点的影响，并简单了解本地的民族音乐。 2、积极参加小组讨论交流，探讨音乐作品中的民族风格是通过音乐要素表现出来的。 3、在聆听、体验少数民族音乐美的同时，激发学生热爱少数民族音乐的情感。在拓宽音乐视野的基础上，能够理解和尊重多元文化正视民族音乐。【教学重难点】教学重点：根据音乐的要素去感受不同民族音乐的风格特点。教学难点：如何从音乐中发掘背后的民族文化。【教学设计说明】本节内容以中国少数民族的民歌为切入点，在音乐鉴赏和探究活动中，不但让高中学生进一