石壕吏初中中考鉴赏阅读试卷试题.docVIP

v1.0 可编辑可修改 【中考 】 一、填空： 1. 《石壕吏》是一首（ 叙事 ），以（ ） 序，中心人物是（ 老 ），事件 是（官吏夜捉人、 老 兵役 ），故事 生在唐代著名的 （安史之乱 ） 史事件中。 作者（杜 甫）， 大的（ ）主 人，后人称他 （ 圣），称他的 （ 史 ）。 2. “暮投石壕村” 的交代了 人投宿的（ ）和（ 地点）。 “三吏”“三 ”分 是 :《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》，《新婚 》《垂老 》《无家 》。 解 下列加点的 ： （1）附 至（ 信）（2）新 死（ 最近 ）（3）未去（离开 ）（ 4）犹得晨炊（ 能 ）（ 5）老翁 逾 走（越 ）（逃跑）（ 6）死者 已矣（完 ）（ 7）泣幽咽（形容低微，断 的哭声） （ 8）听 前 致 （ ?? ）（ 9）天明登 前途 （前面的路 ） 二、用原文回答 ： 1. 全 情 着（ 有吏夜捉人 ）一句展开。 表明 争惨烈的句子是： （二男新 死 ）。 表明老百姓生活极度 困的句子是（出入无完裙 ）。 表明老 人确 被抓走的句子是（独与老翁 ）。 5.《石壕吏》 中“（吏呼一何怒， 啼一何苦 ）”两句渲染出了 吏的如狼似虎的蛮横气 ， 也表 了老 人的凄苦、可怜。 《石壕吏》中全篇的提 是（ 有吏夜捉人 ），以下情 ，都是从 里生 出来的。 7. 《石壕吏》中极其概括，极其形象地写出了吏与 尖 矛盾的两句 是（ 吏呼一何怒， 啼一何苦 ）。 《石壕吏》中（ 天明登前途，独与老翁 ）收尽全篇，于叙事中含无限深情，也暗示老 人已被抓走。 表明捕吏凶暴，老 凄苦的 句（吏呼一何怒 ! 啼一何苦 ! ） 表明老 家遇不幸， 子 死，揭露 争罪 的 句（一男附 至，二男新 死 ）。 老 口述生死，暗含凄苦无奈的 句（存者且 生，死者 已矣 ）。 表明家无壮男，凄婉可怜的 句（室中更无人，惟有乳下 ）。 表明 争 家庭 来的不幸与困苦的 句（有 母未去，出入无完裙 ）。 写老 保家庭，自 役的 句（老 力 衰， 从吏夜 ，急 河阳役，犹得 晨 1 v1.0 可编辑可修改 炊）。 暗示老妇人被抓走的语句（ 天明登前途，独与老翁别 ）。 能概括全诗内容的： 听妇前致词 。 三、阅读训练 1. “有吏夜捉人”一句在全文中的作用是什么 “有吏夜捉人”一句在全文中 的作用是总领。 2. “妇人”致词分三层，这三层的意思分别是什么 ①写三男全被征；②家中情况；③老妇 自请服役。 3. 老妇的三个儿子都被迫当兵，说明当时什么样的社会环境 说明当时社会非常残酷 4. “急应河阳役”中的“急”字该怎么理解 战事紧，担心孙子和儿媳。 5. “独与老翁别”中的“独”字突出了什么 说明国家急需兵源 老妇人说：“老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。”这句话的真正目的是什么 担心家人，支持平息安史之乱。 7. “独与老翁别”换成“挥手别老翁”好不好请简要分析。 不好，原诗“独”暗示老妇已 被带走 (1 分 ) 。诗人日暮投宿， 老翁与老妇共同接待， 一夜之间，只剩老翁 ( 分析 1 分 ) ，“独” 表现了凄苦、悲愤之情 (1 分) ，改后的诗句表现不出这种意思和情感 (1 分 ) 。 8.《石壕吏》 写了一个什么故事用诗中的词简括老妇人一家各个人的遭遇。 官差深夜捉丁不 能，拉老妇人充数的故事。三男戍，二男死 ; 孙方乳，媳无裙 ; 翁逾墙，妇夜往。 9. 《石壕吏》按照开端、发展、高潮、结局理清故事情节，并概括诗歌的思想内容 ( 分析诗 歌流露了诗人什么样的情感。 ) 。 这是一首叙事诗，其主体部分是老妇人的“致词”。诗的 前四句写“致词”的由来，也交代了故事发生的时间和地点 ; 最后四句是结局和尾声，暗示 老妇已被抓走。老妇致词又可分为两层： 5-16 句老妇人叙述家中的不幸； 17-20 句老妇人 主动请求从军。全诗通过诗人的见闻，详写老妇的痛苦申诉，描绘出①战乱给人民带来的 沉重灾难②揭露了官吏的横暴③表露了作者对时局的忧虑④对劳动人民的深切同情。 10. 诗中有几个人物他们各有什么特点 老妪，石壕吏。老妇是主要人物形象。性格特点：她 在危急之下，挺身而出，主动从军，有敢于承担苦难的精神。石壕吏开头出现，中间便隐 入幕后，“捉人”“一何怒”可以看出吏态度蛮横，凶暴无比。 11. 为什么不说“征兵”“招兵”“点兵”而说“捉人”“ 捉”字暗示当时百姓不愿意去 2 v1.0 可编辑可修改 当兵，但是百姓不顾及百姓们的意愿，采取捉的方式，强迫别人当兵 ; “捉”字表现了官吏 们的凶残和霸道。 为什么夜间出动 一则表明官府“捉人”之事时常发生，人民白天躲藏或者反抗，无法“捉”到