高一语文(统编版)-雷雨(二）-3学习任务单.docxVIP

《雷雨》（二）学习任务单 【学习目标】 1.把握戏剧语言的特点。 2.品味语言，把握周朴园和鲁侍萍的性格特征。 3.初步感受悲剧的魅力。 【课前预习任务】 熟读文本，了解剧情。 【课上学习任务】 一、品味戏剧语言，了解戏剧语言的特点。 1.找出下面这段对话中有想象空间的戏剧语言，说一说这些戏剧语言让你想到了什么？ 周朴园 你好像有点无锡口音。 鲁侍萍 我自小就在无锡长大的。 周朴园 （沉思）无锡？嗯，无锡,（忽而）你在无锡是什么时候？ 鲁侍萍 光绪二十年，离现在有三十多年了。 周朴园 哦，三十年前你在无锡？ 鲁侍萍 是的，三十多年前呢，那时候我记得我们还没有用洋火呢。 周朴园 （沉思）三十多年前，是的，很远啦，我想想，我大概是二十多岁的时候。那时候我还在无锡呢。 鲁侍萍 老爷是那个地方的人？ 周朴园 嗯，（沉吟）无锡是个好地方。 周朴园 哦，好地方。 答： 2.在下面这段对话中，周朴园和鲁侍萍对当年的侍萍有完全不同的看法，试分析其原因。 周朴园 梅家的一个年轻小姐，很贤惠，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，——你知道吗? 鲁侍萍 不敢说。 周朴园 哦。 鲁侍萍 我倒认识一个年轻的姑