三年级数学电影院教案.docxVIP

PAGE PAGE # 三年级数学下册《电影院》教案 庙沟门中心小学 杨俊平 2014.4.4 教学内容： 北师大版三年级下册数学 P28?29电影院及练一练。 教学目标： 1、 结合“电影院”的具体情境，进一步掌握两位数乘两 位数（有进位）的计算方法。 2、 对两位数乘两位数（有进位）能进行估算和计算，并 能解决一些简单的实际问题。 3、 在学习及与他人交流各自算法的过程中，获得积极的、 丰富的情感体验，感知数学的价值，增进学好数学的信心。 教学过程： （一） 创设情境： 上个星期， 我们学校组织了大家看电影， 同学们喜欢看电影吗？电影院里也有数学问题想请我们帮助 解决呢！今天，笑笑要带大家去电影院看一看。（课件出示电 影院） 1、 认真观察，说一说你从中了解到了哪些数学信息？ 生 1：笑笑说：我们想组织 500 名同学看电影。 生 2：还知道售票员说：共有 21 排座位，每排可以坐 26 人。 2、 同学们想一想，售票员说的话是什么意思？ 3、 根据这些信息，你能提出什么数学问题？ （1） 500 人看电影，电影院的座位够吗？ （2）这个电影院一共有多少个座位？ 4、同学们提出的问题真棒！请大家解决第一个问题，并 把自己的想法说给组内的小伙伴听。 （二）引导探究： 1、想一想： 500 名同学看电影，电影院的座位够吗？ 2、估一估： （ 1）让学生先独立思考，再在小组