教师公开招聘考试中学生物分类模拟题2020年(3).docVIP

教师公开招聘考试中学生物分类模拟题2020年(3) (总分75,考试时间90分钟) 一、单项选择题 1. nbsp; 有一位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是______。nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; ①取材位置不合适nbsp; nbsp; ②取材时间不合适nbsp; nbsp; ③制片时压片力量不合适nbsp; nbsp; ④解离时间不合适nbsp; nbsp; ⑤视野选择不合适A.②③ B.②⑤ C.①②⑤ D.①③④ nbsp; 2. nbsp; 以虫治虫是生态农业的重要内容，下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。nbsp; nbsp; 假设这四种生物只构成一条食物链。在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是______。nbsp; nbsp; A.乙和丁的种群数量都增加 B.乙和丁的种群数量都减少 C.乙和丙的种群数量都减少 D.乙和丙的种群数量都增加 nbsp; 3. nbsp; 真菌的特征是______。A.通过分裂的方式繁殖后代 B.能产生孢子，孢子能发育成新个体 C.细胞内没有成形的细胞核 D.没有单细胞的种类 nbsp; 4. nbsp; 下列关于出生率的叙述，正确的是______。A.若某一种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10% B.若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近1:1，则出生率越高 C.若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高 D.若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高 nbsp; 5. nbsp; 下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是______。A.原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极 B.解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 C.染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色 D.观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变 nbsp; 6. nbsp; 下列对细胞分化不同水平的分析中，不正确的是______。A.从细胞水平分析，细胞分化是细胞形态、结构和功能改变的结果 B.从细胞亚显微结构水平分析，细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果 C.从蛋白质分子角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量和功能改变的结果，这是细胞分化的根本原因 D.从核酸分子角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果 nbsp; 7. nbsp; 下列关于果胶酶的叙述，正确的是______。nbsp; nbsp; ①是由具有分泌功能的细胞产生的nbsp; nbsp; ②凡是活细胞都能产生果胶酶nbsp; nbsp; ③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸nbsp; nbsp; ④植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶nbsp; nbsp; ⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶nbsp; nbsp; ⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物的细胞壁nbsp; nbsp; ⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸A.①②⑤ B.②③⑦ C.③④⑥ D.③④⑤ nbsp; 8. nbsp; 下列关于酶的说法，错误的是______。A.当反应温度低于最适温度时，酶蛋白变性失活，反应速度减慢 B.酶是由活细胞产生的，具有催化作用的生物催化剂 C.酶的活性中心具有特色的三维空间结构 D.强酸、强碱或其他化学试剂能使蛋白变性失活 nbsp; 9. nbsp; 从生命活动的角度理解，人体的结构层次为______。A.原子、分子、细胞器、细胞 B.细胞、组织、器官、系统 C.元素、无机物、有机物、细胞 D.个体、种群、群落、生态系统 nbsp; 10. nbsp; 乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是______。A.使机体积累更多数量的疫苗 B.使机体产生更多种类的淋巴细胞 C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D.使机体产生更强的非特异性免疫 nbsp; 11. nbsp; 下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是______。A.细胞的分化程度越高，全能性越强 B.癌细胞具有细胞增殖失控的特点 C.正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 D.幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖 nbsp; 12. nbsp; 细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，以下分析错误的是______。A.选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸 B.要及时为板结的土壤松土透气，以保证根细胞的正常呼吸 C.皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清 D.慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸，使细胞获得较多能量 nbsp; 13. nbsp