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课题孙权劝学学习目标体会文章中不同身份人物所说语言的不同了解有关资治通鉴及司马光的文学常识掌握本文一些文言实词和虚词的用法学会运用吴下阿蒙刮目相看等成语重点掌握文中卿孤博士当涂辞务及才略过更见事等文言实词和耶乃以为等文言虚词的用法及意义难点理解吕蒙与鲁肃的对话及文章主题思想方法合作探究温故而知新知识链接见绩优学案页有关司马光和资治通鉴的介绍课时两课时教学环节时间第一课时学法指导情景导入分钟前面我们学习了伤仲永一文文章写方仲永从幼年聪慧过人却因其父不使学而泯然众人今天我们学习一篇有关古人年长始学学
课题
15、孙权劝学
学习 目标
1、 体会文章中不同身份人物所说语言的不同。了解有关《资治通鉴》及司马光 的文学常识。
2、 掌握本文一些文言实词和虚词的用法。
3、 学会运用“吴下阿蒙” “刮目相看”等成语。
重点
掌握文中“卿、孤、博士、当涂、辞、务、及、才略、过、更、见事”等文 言实词和“耶、乃、以、为”等文言虚词的用法及意义。
难点
理解吕蒙与鲁肃的对话及文章主题思想。
方法
合作探究、温故而知新
知识 链接
见《绩优学案》55页有关司马光和《资治通鉴》的介绍。
课时
两课时
教学 环节
时 间
第一课时
学法 指导
情景 导入
2分钟
前面我们学习了《伤仲永》一文,文章写方仲永从幼
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