新部编版一年级上语文识字,5《对韵歌》优质公开课教学设计 一年级下册部编版语文识字.docVIP

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  • 2020-10-27 发布于北京
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新部编版一年级上语文识字,5《对韵歌》优质公开课教学设计 一年级下册部编版语文识字.doc

新部编版一年级上语文识字,5《对韵歌》优质公开课教学设计 一年级下册部编版语文识字 5 对韵歌 1.通过听读、看图想象等方法,认识“对、云”等7个生字。 2.会写“虫、云、山”3个生字和“提、撇折、竖折”3种基本笔画。 3.正确朗读课文,理解课文内容,背诵课文。 l 重点 通过听读、看图想象等方法,识记生字。 l 难点 理解课文内容,读准“风、虫”的字音。 1.识字。 通过教师的示范作用,采用多种方式的读来正音。由于对韵歌节奏感强,读起来朗朗上口,教师可以创设朗读的氛围,播放录音或教师范读,学生通过听读、跟读、找对子读、齐读,拍手读等形式,在多种形式的朗读中让学生读准字音。再借助图片认识生字记住字形。用口头组词的方式加深学生对生字的理解,了解字义。 2.写字。 写字时,让学生观察田字格中的汉字,了解每一个汉字的特点,每一笔的占位。学生做到心中有数,落笔有致,减少出错的概率。 3.朗读。

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