人教版初一语文上册陈太丘与友期教学设计.docx

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2020-10-29 发布于天津
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人教版初一语文上册陈太丘与友期教学设计.docx

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陈太丘与友期教学设计教学目标积累文言词语借助注释和工具书理解课文内容通过学习分析人物形象获得情感体验促进学生学习古人懂礼节守信用的优秀品质教学重难点培养学生懂礼节守信用的优秀品质教学方法朗诵法自主合作探究法教学过程一导入播放歌曲自古英雄出少年二自主学习读自读提问读齐读对照注释自学课文三合作探究交流梳理解难词句课前同学样都做了预习老师想看看同学样的预习情况期约定问期行期日中意思扩展期游呢期货不期而遇舍去和相委而去比较舍和委相近意思可以互换吗答不可舍放弃约会委丢下我有怨味不念否读通全文四感情朗读感悟

陈太丘与友期》教学设计教学目标： 1、积累文言词语，借助注释和工具书理解课文内容。通过学习分析人物形象，获得情感体验，促进学生学习古人懂礼节守信用的优秀品质。教学重难点：培养学生懂礼节、守信用的优秀品质。教学方法：朗诵法、自主、合作、探究法。教学过程：一、导入：播放歌曲《自古英雄出少年》。二、自主学习： 1、读：自读、提问读、齐读 2、对照注释，自学课文三、合作探究：交流梳理，解难词句。（课前同学样都做了预习）老师想看看同学样的预习情况？ 1、“期”：约定；问：“期行”、“期日中”意思。扩展：“期游”呢？“期货”？“不期而遇”？ 2、“舍去”和“相委而去”比较舍和