人教版初三数学上册圆周角定理的推论学生活动单.docxVIP

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  • 2020-10-29 发布于天津
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人教版初三数学上册圆周角定理的推论学生活动单.docx

的角叫做圆周角.(2)(1)(3)(4)【活动一】判断下列各图形中的角是不是圆周角,如不是请说明理由.AA已知圆心角/ BOC= 100°,求圆周角/ BAC 的角叫做圆周角. (2) (1) (3) (4) 【活动一】判断下列各图形中的角是不是圆周角,如不是请说明理由. A A 已知圆心角/ BOC= 100°,求圆周角/ BAC、/ BDC的度数. 2若弦AB把圆周分成2: 3的两部分,那么弦AB所对的圆周角的度数为 知识点二: 24.1.4圆周角定理及推论 教学目标: 1. 了解圆周角的概念,掌握圆周角定理并学会运用. 掌握圆周角定理的推论,并会熟练运用这些知识进行有关的计算和证明; 教学重难点:有关圆周角定理及推论 教学内容和程序: 知识点一: .顶点在 ,并且 ?圆周角定理:在同圆或等圆中, 例1已知:如图,AB是O O直径,证明圆周角定理, 1 即/ A = / BOC . 2 如下图,依照例 1证明/ A = - / BOC . 2 圆周角定理的推论 1:半圆(或直径)所对的圆周角 , 是直 径. (注意:这个推论是圆中的一个很重要的性质,为在圆中确定直角、成垂直关系创造了条 件.) 如果一条边的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是 推论2:在同圆或等圆中,如果两个圆周角相等,它们 相等. 【活动二】例2如图,O O的直径AB为10cm,弦AC为6cm,/

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