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人教版七年级上册等式的性质教学设计珠海市唐家中学滕林等式的性质教学设计内容和内容解析教材分析内容等式的性质利用等式的性质研究方程的解法内容解析方程是含有未知数的等式解方程即求未知数这需要相应的理论基础说明解法的合理性为适合初中学生学习教材中不涉及方程的同解理论而以运算律和等式的性质作为解方程的理论根据本节课的重点是使学生了解等式的两条基本性质并直接利用它们讨论一些较简单的一元一次方程的解法这将为后面讨论复杂的一元一次方程的解法作准备目标和目标解析教学问题诊断分析教学问题诊断分析教学目标知识与技能
人教版七年级上册
3.1.2 等式的性质》教学设计
珠海市唐家中学 滕林
《3.1.2等式的性质》教学设计
内容和内容解析
教 材 分 析
内容
等式的性质;利用等式的性质研究方程的解法
内 容 解 析
方程是含有未知数的等式,解方程即求未知数,这需要相应的理论基 础说明解法的合理性.为适合初中学生学习,教材中不涉及方程的同解 理论,而以运算律和等式的性质作为解方程的理论根据
本节课的重点是使学生了解等式的两条基本性质,并直接利用它们讨
论一些较简单的一元一次方程的解法 .这将为后面讨论复杂的一元一
次方程的解法作准备.
目标和目标解析
教学问题诊断分析
教学问题诊断分析
教 学 目 标
知识
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