教师师德师风年度考核登记表.docxVIP

XX县教师师德师风年度考核登记表 （ 2020  年） 姓  性  民 汉 任教  工作  教育 XXX 女  XX学校 名  别  族 族 学校  岗位  教学 教师师德师风年终自评（总结） ： 作为一名教师， 本人能认真参加学校组织的政治学习， 积极响应党的号召， 坚决执行党的方针、 政策，忠于人民的教育事业，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂 课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、 做一个学习型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生， 就必须善于走进学生的情感世界， 就必须把学生当作朋友， 去感受他们的喜怒哀乐。 爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学 生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开， 在认真学习新课程理念的基础上， 结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原 则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作 中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步 ! 自评人：  XXX 2020  年 X 月  X 日 师德成绩及得分记载：  教师违反师德情况及扣分记载： 经学校师德师风领导小组综合考核，量化得为 分，定位 等次。 学校校长（签字）： 2020 年 X 月 X 日  任教学校（盖章） 2020 年 X 月 X 日 师德考核结果（优秀、合格、不合格） ： 中心学校（盖章） 2020 年 X 月 X 日  教育业务主管部门意见： （盖章） 2020 年 X 月 X 日