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大班音乐游戏活动《猫和老鼠》教案
活动目标
1.学习音乐游戏“猫和老鼠”,了解游戏的情节和规则,
感受乐曲诙谐、欢快的风格。
2.通过手部游戏、动作创编、故事情节累加,进一步感受
游戏音乐的节奏和变化。
3.体验音乐带来的想象,感受游戏的快乐。
活动重点
分辨音乐中两种音高代表的人物形象并在此基础上学习游戏规则。
活动难点
幼儿能在游戏中跟随音乐创编动作进行游戏。
活动准备
剪辑过的音乐《香草咪咪》。
活动过程
一、谈话激趣,引入主题
今天,老师特意给小朋友们邀请了两位新朋友来参加我们的音乐活动,大家看看它们是谁
二、欣赏乐曲 A 段,创编相关动作
1.倾听 A 段,区分乐句。
2.师幼互动,分角色分别体验、表现“猫”和“老鼠”乐
句的区别。
3.创编大猫走路的动作。
4.将创编出的动作随音乐练习。
三、讨论乐曲 B 段中相关的动作
1.师幼讨论猫戏老鼠的方法。
2.教师扮演成大猫,示范“猫戏老鼠”的方法。
3.师幼共同游戏。
四、完整学习游戏“猫和老鼠”
1.教师领队,师幼共同游戏。
2.替换新的动作游戏。
3.幼儿领队再次游戏。
4.拓展游戏情节。
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