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冀教版小学科学全年级 3-6 年级汇总 三年级科学上册 一、填空 1、也许你认为科学是神奇的，但它并不（神秘） 。 2、向两片纸中间吹气，会发生什么现象（纸片会向中间靠拢） 4、记下现在的我最好画出自己的（轮廓图） 。 5、我的身体是由哪几部分组成的（头，颈，躯干，四肢） 6、量身高用尺子，量体重用称，测心率用秒表，测腰围用卷尺，如果没有卷尺，可以用直尺和绳子。 7、世界上有两个完全一样的人么（没有） 8、在每一个人的一生中，哪些特征是会改变的（梳小辫，指甲长短，戴眼镜，发型等） 不会改变的（胎记，指纹，单双眼皮，有无耳垂，有无酒窝） 9、每个人的指纹都（不相同） ，而且终生（不会改变） 。 10、使用放大镜时，要把镜面对准物体，然后慢慢调整（镜面）到（物体）的距离，直到看清楚为止。 11、蚯蚓喜欢生活在（阴暗潮湿）的环境中。 12、科学观察可以凭借我们的（眼，耳，鼻，舌，手）等感觉器官，也可以利用（放大镜，显微镜，摄像机）等仪器对事物进行观察。 13、（根，茎，叶，花，果实，种子）都是植物的器官。 14、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分（疏松的表层） ，是许多（动物和植物）的家。 15、土壤中颗粒较大的是（砂） ，颗粒较小的是（粘土） 16、土壤是由（砂，粘土，腐殖质，水，空气）等组成的。 17、腐烂的垃圾有（果皮，菜叶，剩饭，落叶，报纸） ：不腐烂的垃圾有（塑料袋，泡沫塑料） 18、动植物的残体腐烂后形成腐殖质 , 也是土壤的一种成分。 19、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用（增加土壤肥力） ，对植物有什么作用（促进植物茁 壮成长）。不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响（污染土壤） ，对植物有什么影响（影响植物的生长），对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理（将垃圾分类处理，能回收的回收再利 用） 20、草和树对土壤有什么作用（牢牢抓住土壤，不让水冲走土壤） 21、水是生命的（源泉） 22、水是（无形，无色，透明，无味，无嗅）的液体。观察水我们要充分利用（眼，耳，鼻，舌，手）等感觉器官。 23、 1000 克的蔬菜水果中，含水约 900 克。 1000 克的鱼中，含水约 800 克。 100 千克的成年人体内，含水约 70 千克。 24、瓶子在水中上浮，用什么办法让它沉下去（灌水，装石子，捆上重物，打碎，重物 压，在瓶子上钻孔） 。橡皮泥在水中下沉，用什么办法让它浮上来（捏成船形或碗形，放在浮的物体上，捆住能浮的物体，捏成空心球等。 25、我们生活中哪些地方用到了水的浮力 （船在水中行驶， 淘米， 游泳，水中运木材等） 。 流水能帮助我们做什么（发电，磨米磨面，划船，冲浪，漂流） 。带来的危害 （冲毁房屋，  冲倒树木，打翻鱼船） 26、如果把地球的总水量平均分成（ 100）份，海水大约占（ 97）份，在不足 3 份的淡水 中，冰又占去了（ 2）份，可供利用的淡水还不到（ 1）份。 27、空气是无色，无味，无嗅，透明的气体。 28、空气占据空间么（占据） 29、风是（由于空气的流动形成的） 。 30、怎样使小水轮转得快 ( 水位高 , 水量大 , 水冲在叶轮上 ) 31、怎样使风车转得快 ( 风大 , 风车转动灵活 , 对准风向 ) 32、人对风的利用方式 ( 帆船 , 风车 , 风力发电 , 扬场 ) 33、飞翼留在空中的时间长短与飞翼的什么特征有关 ( 在纸飞翼合适的部位适当加重可以 调节纸飞翼的飞行状态 , 加大纸飞翼的翼面面积 , 改变纸飞翼的翼面角度 .) 34、纸团和纸片下落方式有什么相同有什么不同 ( 相同：重量相同， 下落高度相同； 不同： 速度不同，下落线路不同。 ) 35、降落伞留空时间的长短，与（伞面材质，伞面的大小，伞绳的长短，配重的质量）有关。 36、哪些食物中蛋白质含量比较高（肉类，奶类，豆类） 37、哪些食物中维生素的含量比较高（水果，蔬菜） 38、矿泉水中含有什么成分（矿物质（钙，镁，钾，纳，铁） 39、食物中的主要营养成分有哪些（蛋白质，糖类，脂肪，无机盐，维生素，水） 40、一种食物中能含有身体必须的全部营养么（不能） 41、我的饮食秘诀是（合理饮食很重要，蔬菜水果少不了；大豆牛奶天天有，鱼肉禽蛋要适量，少吃肥肉和荤油，新鲜洁净要记牢） 42、（营养缺乏有损健康，营养过剩也不利于健康。 ） 43、加工牛奶顺序（挤牛奶，高温灭菌，称重，运输，商店） 44、新食品的种类（强化食品，太空食品，转基因食品，特殊目的的食品，方便食品， 速溶食品） 45、（健壮的身体） ，（愉快的心情）才是健康的表现。 46、怎样做更健康（讲究卫生，合理饮食，积极锻炼，按时作息） 47、（观察）是科学探究的基本方法之一。 48、指纹终生不变，皮肤损伤，新的指纹仍具有原来的（纹理） 。 49、凤仙花是红色