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研究性学习活动活动及评价表 [1] 白银市第八中学研究性学习活动 2011 级 高 一 年级 五 班 课题名称 :有关“生活中成语错别字及其错解”的研究报告 主导课程 语文 课题组长 赵启博 课题组成员：景波、王纯燕、何茜、杨露 指导教师： 马银花 填表说明： 1.开题报告一式两份，一份交教科室，一份交指导老师； 2.报告一律用蓝色或黑色钢笔填写； 3.字迹要求端正、清楚，不得随意涂改； 4.建议按以上格式使用电脑打印。 研究性学习课题开题报告 课题名称 课题组组长 课 题 组 成 员 及 分 工  有关“生活中成语错别字及其错解” 主导课程 语文 的研究报告 赵启博 指导教师 马银花 开题时间 2011.1 0 姓 名 班 级 分 工 景波 高一、 与组长一起命制问卷， 分 五 析总结问卷。 王纯 高一、 搜集忆错成语，整理易错 燕 五 成语。 何茜 高一、 搜集忆错成语，整理易错 五 成语。 杨露 高一、 搜集忆错成语，整理易错 五 成语。 3 研究背景： 生活中处处存在着汉字，我们也在时时刻刻的使用它，它与我 们的生活密切联系着。 但是，随着社会的发展， 人们对汉字的重视程度却逐渐下降， 出现错别字的频率也越来越高， 尤其是对成语的使用。 在生活和学习中， 经常会出 现成语错别字及其望文生义的解释， 这不仅会影响到我们的正常交流， 也不利于我 们的语文学习及