七年级上册英语unit1Myname27sGina.SectionB(1a-1f)教学反思.docxVIP

精品文档 Unit1 My names Gina. Section B(1a-1f) 教学反思 我校是一所普通的 学校，由于教学 境及教学 源等多方面因素，造成我校七年 学生英 基 薄弱，个性差异性大。七年 学生 接触英 不久，好奇心 ，学 情高，学 趣 ，但是大部分学生注意力不能持久。 了吸引学生的注意力， 我尽量 学生提供一个愉悦而 松的学 境。 通 前三个 元的学 ， 学生 已能听懂教 的 堂用 ， 能用 的英 相互 候， 交流信息，表达感 和情感。 在英 学 中他 于模仿 言， 能 极参于和合作，有了解异国文化， 俗的 烈愿望。 于学生的 些特点，在 教学目 ，教学 程，教学活 的 中我尽量 合新 、大 和本 元教材本 学生的要求， 尽量从学生 出 ， 可是上完 反思 堂种种 在教学目 ， 教学 程，教学活 的 与操作中也有 多欠缺。 一、 本 教学的 点： 我能 把握教材， 明确教学目 ， 在 堂上采用 Personalizing Role playing 的学 策略，利用教学 片，教学 展开教学， 学生掌握学 Key words。并且通 听 音，情景演示，小 角色 等方式加 口 交 ， 用掌握句型： -What’s your/ her/his telephone number? It- ’s . /My/Her/His? telephone number is? 教学 程比 完整，教学步 凑， 堂互 丰富， 学生 造了良好的学 氛 。 在教学中我用鼓励， 化等方式引 学生能描述物品的位置，并能 行提 和回答，以全面培养学生听， ， ， . 精品文档 写能力，提高了培养学生的积极性。在本节课的学习中，学生在老师 的引导下，通过反复练习对 0-9 十个数词能够灵活运用。在反复的练 习模仿中培养了学生的语言运用能力，审美力，引导学生评价美，树 立正确的审美观，鼓励他们追求美好的事物。 3.丰富多样的教学活动，让学生以主人的身份参与课堂，进行大 量的语言活动。特别是真实的情景设置，把抽象的知识具体化，让学 生在轻松愉悦的课堂气氛中学习掌握新知识。 二，本节课教学的缺点： 1.在课前准备上，我没有让学生参与进来，我应该给学生提供参 与课件制作的机会， 并且了解学生对本节课学习的动向和建议， 让学 生在自我熟知的教学资源中掌握本节课的内容。 在教学活动中有些学生有些羞涩，内向，不擅长用英语发表自己的看法与意见，不积极举手发言，不积极参讨论，特别是英文歌教学环节，明显觉得全班同学的声音都不是很嘹亮， 部分同学过于羞涩，不能放开嗓子唱。 对于这些学生作为教师的我虽然引导并且鼓励他们了，但是本节教学任务重，教学时间有限，我没有让这些学生积极参与到课堂活动中， 没有让这些学生再有限的时间内高效地掌握课堂知识。在以后课余时间我要多加关心后进生让他们多参与课堂活 动，激发学生的学习积极性，培养学生的学习兴趣。 .