2011年全国高考理综生物(新课标卷)试题及答案.docxVIP

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2011年全国高考理综生物(新课标卷)试题及答案.docx

2011 年全国高考理综生物 ( 新课标卷 ) 试题及答案 2011 年普通高等学校招生全国统一考试 ( 新课标卷 ) 理科综合能力测试 (生物部分 90 分) 第 Ⅰ 卷 (选择题 共 126 分) 一、选择题:本大题共 13 小题,每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 将人的红细胞放入 4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是 A. 红细胞膜具有水溶性 B. 红 细胞的液泡体积增大 D. 低 C. 蒸馏水大量进入红细胞 温时红细胞膜流动性增大 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系 如下图所示。下列分析错误 的 是 .. 甲酶能够抗该种蛋白酶降解 甲酶不可能是具有催化功能 RNA 乙酶的化学本质为蛋白质 乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是 A. 光反应强度升高,暗反应强度降低 B. 光反应强度降低,暗反应强度降低 D. C. 光反应强度不变,暗反应强度降低 光反应强度降低,暗反应强度不变 撕去紫色洋葱外表皮, 分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相 2 / 10 同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。然后,两组外表皮都用浓度为 0.3g/ml 的蔗糖溶液处理,一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输 人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误 的是 该肾上腺素作用的靶器官包括心脏.. 该实例包含神经调节和体液调节 该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 该实例中反射弧是实现神经调节的结构基 础 实验目的 试剂 A 观察根尖分生组织 醋酸 细胞的有丝分裂 洋红 B 检测植物组织中的 双缩 脲试 脂肪 剂 C 检测植物组织中的 甲基 葡萄糖 绿 D 观察 DNA 和 RNA 斐林 在细胞中的分布 试剂  预期的实验结 果 染色体被染成紫红色 脂肪颗粒被染成红色 葡萄糖与甲基绿作用, 生成绿色沉淀斐林试剂将 DNA 染成绿色, 3 / 10 吡罗 吡罗红将 RNA 红 染成红色 下表中根据实验目的, 所选用的试剂与预期的实验结果正确的是 Ⅱ 卷 (非选择题 共 174 分) 二、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第 22 题~第 32 题为必考题,每个试题考生都必须作答。第 33 题~第 40 题为选考题,考生根据要求作答。 (一)必考题( 11 题,共 129 分) 29(.9 分) 在光照等适宜条件下, 将培养在 CO2 浓度为 1% 环境中的某植物迅速转移到 CO2 浓度为 0.003%的环境中,其叶片暗反应中 C3 和 C5 化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。 回答问题: (1)图中物质 A 是 (C3 化合物、 C5 化合物)。 2)在 CO 2 浓度为 1% 的环境中,物质 B 的浓度比 A 的低,原因是 ____________________ ______________________;将 CO 2 浓度从 1% 迅速降低到 0.003%后,物质 B 浓度升高的原因是 ____________________________________ ______________。 4 / 10 3)若使该植物继续处于环境中,暗反应中到稳定时,物质 A  CO2 浓度为 0.003%的 C3 和 C5 化合物浓度达的浓度将比 B 的 ____________(低、高)。 4)CO 2 浓度为 0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比 CO2 浓度为 1% 时的 ___________(高、低),其原因 。 30.(10 分)回答问题: 1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋 A ),运出细胞后进入血液。 已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白 A 的合成或运输,则这些细胞器在蛋白 A 合成和运输过程中行使功能的顺序是 ____________、 ______________、_____________。人体的 胰岛细胞中 ___________(含有、不含有) 蛋白 A 基因。 2)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶 AKP )刺激后其体内抗体水平的变化,提取大肠杆菌 AKP ,注射到小白鼠腹腔内,进行第一次免疫。一段时间后,检测到抗体水平达到峰值。在这

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