周三廉蔺复习.ppt

廉颇蔺相如列传  高考“考试大纲”:能阅读浅易的古代诗文。 理解B 1)理解常见文言实词在文中的含义 2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法 (3)理解与现代汉语不同的句式和用法: (4)理解并翻译文中的句子 2.分析综合G 1)筛选文中的信息 (2)归纳内容要点,概括中心意思 (3)分析概括作者在文中的观点态度  学买目标 1、梳理落实《廉颇蔺相如列传》中1-7自 然段的基础知识。 2、总结实践一字多义的方法和技巧,提高 译文正确率。  廉颇蔺相如列传 基础知识梳理 臣等不肖生肖刎颈之交脖颈 舍广成传舍本逐末缪贤舍人纰缪 谬以千里未雨绸缪见臣列观相如虽驽 驽马十驾剑拨弩张臣语曰遗赵王书 父母之遗体行殆睨柱睥睨 秦王不怿左右皆靡望风披靡号呼靡及 奢靡(糜)间至赵矣请奏盆氙 提示:音、形、义三位一体  梳理文意:解释蓝色字,注意红色字,翻 译划线句子,有特殊现象请指出。 1、廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋, 拜为上卿,以勇气闻于诸侯。蔺相如者 赵人也。为赵宦者令缪(miao)贤舍人。 廉颇做赵国的大将,攻打齐国,把 齐国打得大败,夺取了阳晋,被任命做 上卿,凭他的勇猛善战在诸侯各国之间 出了名。蔺相如是赵国人。是赵国宦官 头目缪贤的门客。  2、秦昭王闻之,使人遗(ei)赵王书,愿以 士五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋 欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予, 即患秦兵之来。计未定,求人可使报秦者, 未得。 2、秦昭王听说这件事,派人送给赵王一封信 说愿意用士五座城给赵国,请求换取和氏璧 赵王跟大将军廉颇及许多大臣商量:想把这 块宝玉给秦国,又怕得不到秦国的城,自直 被欺骗;想不给吧,就担心秦兵打过来。主 意拿不定,想找个可以派遣去回复秦国的人 又找不到。  3、相如谓臣曰:‘夫赵强而燕弱,而君幸于 赵王,故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕, 燕畏赵,其势必不敢留君,而柬君归赵矣。 君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣。 3、蔺相如对我说:如今赵国强,燕国弱, 您又受赵王宠幸,所以燕王想跟您结交。现 在您章从赵国迷奔到燕国,燕王害怕赵国, 这种形势下燕王一定不敢收留您,反而会把 您捆绑起来送回赵国的。您不如袒胸露臂 趴在斧质上请罪,就能侥幸得到赵王赦免。 我听从了他的意见,幸而大王赦免了我。  4、秦王坐章台见相如,担如奉璧奏秦王。秦王大 喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。相如视 泰王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示 王。”王授璧。相如因持璧却立,倚柱,怒发上 冲冠。 4、秦王坐在章台宫接见蔺相如,蔺相如恭敬地捧 着和氏璧进献给秦王。秦王非常高兴,把和氏璧 传给妃嫔及侍从人员看,群臣都欢呼“万岁” 蔺相如看出秦王没有把城补偿给赵国的意思,就 上前说:“璧上有点毛病,请让我指给大王 泰王把和氏璧交给蔺相如。蔺相如于是捧着璧后 退几步站住,背靠柱子,愤怒使头发竖立,像要 把帽子向上冲起来  5、且以一璧之故逆强秦之欢,不可。于是赵王乃 斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭(通廷)。何 者?严大国之威以修敬也。今臣至,太王见臣列 观,礼节甚倨,得璧,传之美人,以戏弄臣。大 王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣 5、而且因为一块璧的缘故, 强大的秦国的 欢心,不应该。于是赵王就斋戒了五天,派我捧 着和氏璧,在朝堂上行过拜送国书的礼仪。这是为 什么?为的是尊重大国的威望而表示敬意。现在我 来到秦国,大王却在一般的宫殿里接见我,礼节 显得十分傲慢;得到璧后又将它传给妃嫔们看, 以此来戏弄我。大王你如果一定要逼迫我,我的 头现在就与和氏璧一起撞碎在柱子上!”  5、秦王恐其破璧,乃辞谢,固 召有司案图 指从此 以往十 五都予 相如度秦王特以诈详为 予赵城,实不可得,乃谓秦王日:“和氏璧,天 下所共传宝也。今大王亦宜斋戒五日,设九宾于 廷,臣乃敢上璧。” 5、秦王怕他撞碎和氏璧,就婉言道歉,坚决请求 他不要把和氏璧撞碎,并召唤负责的官更察 指点着说要把从这里到那里的十五座城邑划 归赵国。蔺相如估让秦王只不过用欺诈的手段假 装作把城划给赵国,实际不能得到,他就对秦王 说:“和氏璧是天下公认的宝物。现在大王也应 斋戒五天,在朝堂上安设“九宾”的礼节,我才 敢献上和氏璧。”