教师个人读书计划四年级下 2.doc

PAGE 1 - 师生读书计划 (2013--2014第二学期） 大兴小学 ：邵立辉 教师读书计划 教师是人类灵魂的工程师，而读书是增长知识的重要途径，可见读书的重要性。因此想要做一名合格的教师就要多读书，来开拓自己的视野，并且从书中汲取营养充实自己。为此我特制定以下读书计划： 一、读书目标　　 （一）让自己成为更富内涵的教师　　 通过学习教育经典理论，提升自己的理论和实践水平，重构自身专业知识结构，提高自身修养，丰富自己的人生。　　 （二）在读书中提高自己的思想境界。　　 通过品读美文，丰厚自己的文化底蕴，构建自己的精神家园。以“营造书香教师，利用一切可以利用的时间进行读书学习，为师生的共同成长打下坚实的基础，为建设文明社会，推动学习型社会的形成作出我应有的贡献。 　　 二、读书时间安排　　 确保自己每日有一定的读书时间，在时间上给予保证；每天看报，每月进行一次读书心得交流活动，每学期做一本读书笔记。充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。　　 三、阅读安排: 1．必读书目：《课程标准》。 2．选读书目：教育理论方面书籍 四、读书步骤安排：　　 （一）根据自身的实际制订切实可行的读书计划，结合学校推荐的书目及有利于提高自己各方面能力和水平的书籍有重点地加以阅读，并做好学习记录，撰写读书笔记。　　 （二）充分利用课间时间阅览书籍，在自己的办公桌等地方张贴促进自己勤奋读书的名言警句，来督促自己读书。 （三）开展形式多样的读书活动，推进“营造书香校园、培养人文精神”教师读书计划，扩大阅读者的范围及读书的影响，以形成共同读书的良好氛围。　　 我爱读书，因为读书能够改变自己的人生，而且能促使自己去不断地思考教学工作，从而让自己的教学生涯更加有色彩。 学生读书计划 指导思想： 《语文新课标》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大和增加阅读量，使学生真正会读书，读好书，读完整书，鼓励学生自主学习，自主阅读，增加学生的课外知识，为培养学生身心全面发展、贯彻新课标的基本要求，努力营造班级书香氛围，使学生养成爱读书的好习惯。 二、活动目的： 1.激发学生爱读书的好习惯，培养学生的读书兴趣。 2.使学生通过读课外书，增长知识，开阔视野，陶冶情操，提高学生的综合素质。 三、所读书目： 1.高年级的学生思想已经成熟，思索的事情较多，爱开动脑筋，但阅读的速度不是很快，识字量也不是很多，所以应该选一些带有趣味性的书籍，使学生感兴趣，从而提高自己。图书角全天开放，保证学生每天的读书时间。 2.本班级还有阅读课，可自选图书进行阅读。 培养目标： 1.根据学生的年龄特点，认识能力的不同，合理的规定学生的读书量和读书时间。 2.能熟练背诵好的古诗词，文章的精彩片段，成语接龙等等。 3.每周三下午的第七节课是集中阅读的时间，学生可阅读自读课本中的文章，每周五“阅读盘点”向同学介绍自己的成果展示，使班级充满读书的氛围。 4.每周挤出一节语文课作为阅读指导，教师可进行阅读指导，同学之间可以交流阅读经验。 5.积极开展读书活动，检查读书效果。 内容安排及要求： 1.学生要求每人有一本读书积累本，将读到的好词佳句，精彩片段、心得体会记录下来。 2.师生编书活动：每学期出一本书，要体现班级的特色。 3.利用晨读、晨背时间积累好的文章句子、有益名言、成语接龙、优秀故事。 4.开展读书实践活动，如：朗读比赛、演讲比赛、制作书签活动等等，使学生体会到读书的快乐。 备注：以上活动由专人负责，严格执行，学生积累感悟、教师加以指导、活动材料收存完好。