花城版四年级音乐上册教学计划.pdfVIP

。 2014-2015 学年度第一学期 四年级音乐教学计划 一、班级情况分析 四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，但随 着年龄的变化，他们由原来的好动，精力不集中，变的比较稳定。所 学内容也由律动、歌表演过渡到器乐学习，具有一定的乐理知识和视 谱能力的训练，可以适当加强器乐的学习。再进一步系统地学习，来 获得更多的音乐知识， 加深对音乐的了解 . 同时还要继续加强学生歌曲 的演唱水平，让学生爱唱歌，唱好歌。 二、教材分析 四年级音乐选用的教材是：义务教育课程标准教科书《走进音乐 世界》。这是一套以音乐学科为中心，并将多种相关的人文学科综合 起来的完整构架体系的教材。教材从教育理念上，强调了“以学生发 展为本”，音乐教育面对全体学生，也应注意学生的个性发展。本册 教材共有 10 课书，分别是第一课《我们的国歌》、第二课《秋天的联 想》、第三课《学唱两首秋天的歌》、第四课《认识音的时值》、第 五课《快乐的人们》、第六课《多彩的乡音（三）》、第七课《奇妙 的动漫音乐》 、第八课 《名曲回放》、第九课 《环球音乐探宝 （二）》、 第十课《我们将震撼你》。 三、教学目的任务 1、 通过音乐教学，培养学生对音乐的兴趣与爱好。 2 、 提高学生的演唱水平。 3、 进一步学习音乐的基础知识和基本技能。 4 、 培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。 5、 陶冶情操，进行爱国主义和集体主义教育。 6、 在教学过程渗透绿色学校环保教育。 7、 继续抓好四年级学生的课堂纪律，保证上课能正常进行。 - 可编辑修改 - 。 四、教材重点、难点： 进一步强化有关音乐的基本知识和基本技能的 学习。培养学生音乐能力等。 五、主要措施 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准 备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2 、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够 充分发展。 3、设计好每堂课的导入，运用不同手段，提高学生的学习兴趣。 4 、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表 演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识， 掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能 力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师 从中总结经验。 六、教学进度安排 周次 授课内容 1―2 第一课 3 ―4 第二课 5 ―6 第三课 7 ―8 第四课 9 ―10 第五课 11―12 第六课 13―14 第七课、第八课 15―16 第九课、第十课 17―19 检测 - 可编辑修改 - 。 2014—2015 学年度第一学期五年级音乐教学 计划 一、学生基本情况分析 本年级学生都很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认 为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在 流行的。还有的同学讨厌教师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。再加上 五年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩 固并自己应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后几年 的学习打下坚实的基础。 二、教材分析 本册教材共分十四个课，教材内容的安排上强调了音乐与大自然、 音乐与生活、音乐与人、音