九年级化学下学期全册导学案.pptxVIP

第八单元;3、最近，科学家找到一种能“记”住四种形状的材料。这种材料是由很多彼此重复或类似的分子构成的聚合 物，仅通过改变温度就可以改变其形状。则该材料是（ ） A．是一种热敏感材料 B．是一种形状记忆合金 C．是一种小分子材料 D．宜用于制造厨房灶具 探究二：初识金属活动性 常见金属在空气及氧气中的反应现象和化学方程式;根据右图的金属应用实例推断，金属具有的物理性质有 。（写出两种） 人们每年要从金属矿物资源中提取数以亿吨计的金属．根据所学化学知识，按要求写??两个生成金属 单质的化学方程式 。 6、放在手心里就能溶化的稀有金属镓，其沸点为 2403℃，更奇妙的是镓熔化后在-120℃仍不易凝固；在常 温下几乎不与氧气和水反应，但能溶于强酸和强碱；与其他金属融合可改善合金的性能；与硫、硒等非金属 化合可生成优质的半导体材料。下列有关镓的用途叙述错误的是（ ） A．制晶体管材料 B．制作高温温度计 C．与硝酸反应制氢气 D．金与镓的合金用于镶牙 7、温度计里的金属是 ，暖壶内壁的金属是 ，暖气片上的“银粉”是 ，最有应用发展 前途的金属是 。 8、将 20g 铁合金样品置于氧气流中灼烧，得到 0.44g 二氧化碳。求此合金中样品中碳的质量。;1;1;A．Zn+Sn（N03）2═Zn（N03）2+Sn;;7;2、CO 还原氧化铁： 反应的现象是： 澄清石灰水的作用是： 酒精灯的作用是： ，还有其他方法吗？ ▲探究二：金属的锈蚀条件探究 [思考 1] 1、实验现象是： 2、实验结论是： 3、还有哪些因素也能加速钢铁的锈蚀？ [小结]钢铁的锈蚀主要是铁与 等物质发生化学反应的结果。酸、碱、盐的溶液更（填“容 易”或“不容易”） 使铁生锈。铁锈是一种 （填纯净物，混合物），其主要成分 是 。铁锈 ，不仅不能阻止钢铁制品与 和 接触，还会把 和 保留在钢铁制品的表面 ，进一步 钢铁制品的锈蚀， 因此钢铁制品表 面生锈 时 应 。 [思考 2]减缓钢铁锈蚀的方法：（l） 保持铁制品表面 （2）在铁制品表面涂 （3）通过化学反应使铁制品表面生成一层致密的氧化物薄膜。如锯条的烤蓝。（4）在钢铁表面 镀 ，（例如利用某些金属如锌、锡、铬、镍等表面能形成一层致密的氧化膜的性质，而镀上 一层由这类金属构成的保护层，从而起到防止钢铁腐蚀的作用。）（5）改变 （如制成不锈钢等合金） 【课后反馈】;加热;同 学们在请教老师后设计了如下实验方案并进行了探究。 【实验方案】;12;由 和 两部分组成的。 2、判断溶质和溶剂：如果两种液体互相溶解时，一般把量多的一种叫做 ，量少的一种当作 。 若其中一种液体是水时，一般把 叫做溶剂。根据上述知识完成下表：;14;实验现象记录：;确的是( ) A．该溶液中含有的食盐的质量为 Ag/20;（1）如果向a 中加入 NaOH，假如装置不漏气，可以观察到的现象是 ;这句话对吗？为什么？ 小结 1：在描述饱和溶液的时候，一定要指明 2、试找出饱和溶液和不饱和溶液相互转化的方法（一般情况下）。;19;课 题 二 溶解度（第二课时）;5、气体溶解度：受温度和压强的影响 1、气体溶解度随温度的升高而 。烧水时，为什么刚开始就会从锅底冒出一些小泡泡 2、气体溶解度随压强的增大而 。如果想在汽水中溶解大量的二氧化碳，应该 【合作探究】 ▲探究一：溶解度曲线知多少 ▲线：溶解度曲线可以告诉我们物质溶解度随温度变化的趋势。 请查阅教材 P37 上的图 9-12 和图 9-13，我们可以得到的相关物质的溶解度变化趋势是：;下列说法中，正确的是（ ） A、20°C 时，20 克食盐完全溶解在 100 克水中，所以在 20°C 时食盐的溶解度是 20 克 B、100 克水中最多能溶解 31.6 克的硝酸钾，所以硝酸钾的溶解度是 31.6 克 C、20°C 时，100 克食盐溶液中含有 20 克食盐，所以 20°C 时食盐的溶解度是 20 克 D、0°C 时，100 克水中溶解 13.3 克硝酸钾达到饱和，所以 0°C 时硝酸钾的溶解度为 13.3 克 请认真观察 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线，完成下列问题： （1）t°C 时，a、b 两种物质的溶解度 。 （2）40°C 时 a 物质的溶解度约为 。 （3）溶解度受温度影响较大的物质是 ，应用 的方法结晶。 （4）50°C 时接近饱和的溶液，通过降低温度才能形成饱和溶液的;D．60 ℃时，100g 水中加入 120g 硝酸钾，充分搅拌，得到的是硝酸钾不饱和溶液 右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ） 甲