2017年上半年河南省3月份事业单位考试面试真题解析.docxVIP

. 2017 年上半年河南省 3 月份事业单位考试面试真题解析 有一个故事，一个人想去邻居家借斧子，但是他与这个邻居以前有过结。在去的路上，他一直想，人家肯定不给借给我。到了邻居家看见邻居后，他就说：你不用借给我斧子了，我才不会找你借斧子呢。通过这个故事，你怎么处理以后工作中与同事的关系？ 现在好多留学归来的“海归” ，不再那么受人追捧，甚至有人找不到工作，成为“海待” ，你怎么看这种现象？ 有群众举报某个县城中小学生流失情况严重，派你去调查。但是县领导说这种情况不属实，并指定几个学校让你去调查，你怎么开展后期工作？ 追问：如果他们不配合你的工作，怎么办？ ;. . 1．【测评要素】综合分析能力，人际关系 【答题要点】 （１）通过这个故事，在处理同事关系方面我得到如下启示： 第一，与同事产生矛盾时，要找机会主动把事情说开，主动承认错误，尽快解决问题，使同 事之间不留心结，不会产生长时间的隔阂。 第二，学会换位思考，站在对方的角度想问题，千万不要想故事中的人随意揣测他们想法， “以小人之心度君子之腹” ，不相互猜疑。 第三，不要争强好胜，死要面子，要主动，不要退缩， “退一步海阔天空” ，懂得欣赏别人， 有一颗平常心和感恩的心。不要让自己产生抱怨或者报复的心态。 （２） 在工作中构建和谐的同事关系至关重要， 不但可以为自己创造一个有利的环境， 同时 也是这个单位蓬勃发展的必要因素之一。 在工作中我会本着上面几条原则， 努力处理好同事 关系，打造和谐团队，为单位的发展贡献力量。 2. 【测评要素】综合分析能力 【答题要点】 （１）“海归”变“海待”对整个中国经济、文化甚至政治而言，不是一个好现象， 因为 中国的人才还远谈不上过剩，无论是什么原因让“海归”变成“海待” ，都不仅是“海待” 和他们家人的损失，也是整个国家的损失。 （２）“海归”变“海待”主要有如下几点原因： 第一，有些“海归”自我定位过高、有学历但缺能力，不注重对能力的培养。 第二，目前留学生的专业选择与国内人才需求严重脱节，导致留学生“偏科”现象严重，回 国后就业艰难。 在主要的五大类留学专业中， 有９１． ９％的中国留学生选择了人文社会科 学和工程技术， 其他三大类专业 （自然科学、 医药和农业科学） 的选择人数总共不到７． ５％。第三，事实上，除了“海归”自身的原因外，中国社会也没有为容纳“海归”提供完全平等 的条件。例如， “海归”们只能在企业、学校和科研机构寻找就业机会，而党政机关和权力部门的大门仍没有向“海归”们开放。 （３）所以， “海归”们应该按照中国市场的需求调整自己的心态和期望值；有关部门应该正确加以引导，提供平等的就业机会。尽管“海待”们有很多地方需要学习和改进，但他们 在发达国家和地区接受过高等教育却是不争的事实， 以目前我国的现状， 他们的专长应该也完全可能得到发挥的；社会舆论也应该转变观念，对“海待”理解与帮助，不要让“海待”在求职中无论要求高薪还是低薪都可能成为媒体揶揄的话题。 3.【测评要素】应变能力，计划组织协调能力 【答题要点】 （１）由于家庭、学校、社会等多重原因，学生入校后辍学现象时有发生。尤其是农村中、 小学生流失现象依然严重， 制止农村中小学生流失， 仍将是今后一段时间我国农村教育工作的重点。 （２）我会细致了解群众举报的情况， 了解清楚是哪些学校， 做到心中有数， 并向领导汇报。如果县领导说这种情况不属实， 并指定几个学校让我去调查， 我会首先和县领导耐心诚恳沟通，看能否去其他学校，如果不可以，我会向我的直属领导汇报，并请求相关部门协助，去 其他学校进行调查。并把调查结果撰写报告，汇报给领导。 追问： （３）如果，其他学校不配合我的工作，我会不急不躁，耐心解释说明，以我的真诚和敬业 精神打动他们。 如果还是不配合，我会想办法侧面调查， 比如深入学生家中等。如果有些调 ;. . 查结果非要在学校中调查才能得到， 我会向我的领导请示， 并请相关部门出面干预。 相信他们会配合我完成调查任务。 ;.