人教版小学数学一年级的下册《摆一摆想一想》教案新部编本.docVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 人教版小学数学一年级下册《 摆一摆想一想》 教学内容： 人教版一年级下册 P45 摆一摆，想一想。 教学目标： 通过活动进一步巩固 100 以内的数的认识和“数位” 、“数值”的概念。 经历观察、操作、比较、猜想、验证、归纳等学习数学的过程中感悟100 以内数的特点及排列规律， 感受数学思考过程合理性的同时， 发展学生初步的抽 象思维能力； 通过活动，让学生在愉快的游戏玩乐中感受数学的神奇奥妙，体验到学习数学的乐趣，激发学生探究数学的欲望。 教学重点： 使学生在摆棋子写数的活动中发现 100 以内的数的特点与排列规律。 教学难点： 在实践活动中发现 100 以内数的规律并能用口头语言表述数的规律。 教具准备： 多媒体课件、黑板上一个数位表 学具准备： 黑白围棋子教学过程： 一、创设情景，提出中心问题 小兔和小狐狸采果子比赛， 是不是棋子颗数多采的果子就越多呢？好， 今天我们 就带着这个任务来学习。 二、激活旧知，感受