人教版数学六年级下册《鸽巢问题一》教学设计教案.docxVIP

《鸽巢问题一》教学设计教案 一、 教学目标 （一） 知识与技能 通过数学活动让学生了解鸽巢原理，学会简单的鸽巢原理分析方法。 （二） 过程与方法 结合具体的实际问题，通过实验、观察、分析、归纳等数学活动，让学生通过独立思考与合 作交流等活动提高解决实际问题的能力。 （三） 情感态度和价值观 在主动参与数学活动的过程中， 让学生切实体会到探索的乐趣， 让学生切实体会到数学与生 活的紧密结合。 二、 教学重难点 教学重点：理解鸽巢原理，掌握先“平均分”，再调整的方法。 教学难点：理解“总有”“至少”的意义，理解“至少数 =商数+ 1 ”。 三、 教学准备 多媒体课件、扑克、铅笔盒、铅笔 四、 教学