永平小学教学工作计划.doc

永平小学教学工作计划 （2013-2014年度第二学期） 一、工作思路 根据县教育局的工作要求，秉承我校“走新教育之路，努力打造‘平安、美丽、书香、情义、幸福’学校”的办学宗旨，我校教务处将积极推进教学改革，以“构建理想课堂、研发卓越课程、缔造完美教室”为目标，深化课堂教学改革，全面提高学生综合素质，提升学校教学质量，促进教师专业化发展，为学生的可持续发展奠定坚实的基础。?? 二、工作目标? 1、加大教师培训力度，建设并发挥“教研先锋队”的模范作用，努力提高课改、学习与创新的工作实效，力争打造出几个县级名师。 2、强调学习、听课、写随笔，建立严格的学习制度与听课制度，努力构建理想课堂、研发卓越课程、缔造完美教室。 3、完善招生制度，规范招生，努力做到招生的公平、公正与公开。 4、加强小组建设，力求通过课堂改革在课堂里落实少讲精练、兵教兵等方法的精髓， 5. 严格执行学科牵头人制度，做实做好集体备课、作业整合、结对共进、听推门课、上示范课等制度，进一步提高教师的教育教学水平与能力。 6、加强学生学籍的规范管理，做好保障工作。 7、加强年级备课组的建设，进一步落实教师教学竞技活动和学生学科竞赛，切实提高集体教学研究工作,改进课堂教学。 8、加强常规工作的力度，做好排课、巡课、教学检查、教学督导等常规工作，为教学第一线做好服务工作。 三、具体措施 （一）细化教学常规管理 1.明确要求、完善制度、严格教学秩序 （1）加强教务处内部管理，做到分工明确，通力合作，讲求工作方法和工作实效，认真完成各项任务。与各部门、各条线互通信息，互相协调，把常规工作做到位。教务处直接参与各教研组的教研活动。?? （2）严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时、课程，严格控制学生的作业量，切实减轻学生过重的学习负担，教师要严格按课表上课，坚持专课专用。 （3）进一步规范教学常规工作?? 只有保证教学常规工作真正落实到位，才有可能追求教学的轻负担高质量。本学期抓好教学工作“十字”方针，即备课“深”，上课“实”，作业“精”，教学“活”，手段“新”，活动“勤”，考核“严”，辅导“细”，负担“轻”，质量“高”。 2.注重监督、规范查评。 强化过程管理，落实精细化管理目标。强化教学常规管理的检查力度，落实“计划、组织、实施、检查、总结”管理五环节。 （二）树立课改观念、强化创新意识 ?本学期在教师队伍建设方面要做好以下几项工作： 1.加强现任学科牵头人、教研先锋队的考核与使用，开展这类骨干教师的活动，具体要求如下： （1）注册新教育会员，每周发帖不少于三次； （2）每周五交教学随笔一篇； （3）每学期听课不少于20节次，要求记录详尽，能及时评课议课； （4）“研发卓越课程”小组成员以研发卓越课程为工作重心，开展特色课的探讨与研究，至少每两周一节课； （5）以“小组建设”、“少讲精练”和“兵教兵”等模式推进理想课堂的构建，力争在下学期能够在县、市级同仁中进行课堂展示； 2.继续执行外出学习汇报制度。学校派出学习的教师，要把握学习机会，虚心学习先进经验。学习结束做好“三个一”，即一次公开报告、一篇学习心得、一堂汇报课。 3.进一步推进结对共进，壮大骨干教师队伍，培养优秀新教师。鼓励校内骨干教师传、帮、带的示范引领作用，实现教师素质的整体提高。为积极上进的老师搭台子、压担子。 4.强化青年教师培养，青年教师的迅速成长，是增强学校发展后劲的关键。本学期教务处将继续落实加速青年教师成长，并立足岗位练兵，培育后劲，努力建设一支高素质的教师队伍，具体做好以下几个方面的工作： （1）开展青年教师课堂竞技活动，活动前由老教师帮助青年教师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体评议。 （2）以学科牵头人制度为推手，实行教学联盟活动，年级内共同探讨，形成一个良好的课堂教学研究氛围。 （3）积极鼓励青年教师参加县、市级以上教学比武活动。 （三）提高校本教研实效 课程改革的核心环节是课堂，实施其基本途径就是课堂教学。各个教研组要充分发挥“教研”职能，以课堂教学研究为突破口，广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动。 1.?要加强对集体备课工作的管理和指导，确保教学案真正成为集体智慧的结晶。上公开课的教师应提前一周将内容告知备课组全体人员，共同探讨教学路径，课后再一起讨论教学得失，从而切实提高教研实效性。 2、要多组织教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓励教师特别是中青年教师多开设公开课、示范课，努力提高教研活动的质量与成效。扎扎实实开展课题研究并做好记录。??? 3、加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型”教师。听课要做好记录，评议课要有的放矢。提高自己的评课能力。 四、工作安排： 二月：1、开学准备工作； 2、学生注