四年级人与自我7、8、9、10教案.docxVIP

四年级人与自我7、8 9、10教 案 课题 第七课 了解自己的营养 状况 授课日期 总第 课时 活动目标 1、 了解个人健康知识，了解自己的营养状况 2、 了解营养搭配方法，学习合理饮食 活动重点 了解自己的营养状况 活动难点 如何营养搭配 活动过程 一、 情境屋 广义的营养不良应包括 营养不足和营养过剩两方面， 狭义的一般指前者。 二、 探秘营 活动一营养情况小调查 1、在班级里进行一次小 调查，看看有多少人是轻度、 中度或重度营养不良。 活动二找原因 1、 你认为造成营养不良 的原因有哪些？ 2、 全班讨论交流。 二、智慧窗 二次备课 1、营养不良包括发育迟缓 （相对年龄，身高不足）、消