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- 2020-10-30 发布于天津
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教育学第一章一判断题世纪在科学主义的推动下教育学开始走向自然科学导向下的以定量为特征的发展方向工业社会教育模式的最大优点是高效率专门的教育机构一校产生的条件是印刷术在现代教育体系中学校教育形态是教育的主体形态教育以影响人的身心发展为直接目标正规教育相当于当今学校教育中的学历教育教育的心理起源论的错误在于抹杀了教育的有意识性教育要适应并促进人的身心的发展和适应并促进社会发展是教育学的基本规律学校产生以前的教育是非正规教育教育的质的规定性在于它是培养人的活动教育手段是学校基于一定社会生产力和科学技术
教育学
第一章
一、判断题
1.20 世纪在科学主义的推动下, 教育学开始走向自然科学导向下的以定量为特征 的发展方向。V
工业社会教育模式的最大优点是高效率。V
专门的教育机构一 校产生的条件是印刷术。X
在现代教育体系中,学校教育形态是教育的主体形态。V
教育以影响人的身心发展为直接目标。V
正规教育相当于当今学校教育中的学历教育。V
教育的心理起源论的错误在于抹杀了教育的有意识性。V
教育要适应并促进人的身心的发展和适应并促进社会发展是教育学的基本规 律。V
学校产生以前的教育是非正规教育。V
教育的质的规定性在于它是培养人的活动。V
教育手段是学校基于一定社会生产力和科学技术发展水平,
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