大1班4月份第7周教学计划.doc

2013——2014学年第二学期第 七 周工作计划 主题名称：《我生活的周围》 班级： 大一 日 期：3月31日—4月4日 带班老师：刘静 顾永仙 工作要求 1、加强幼儿习惯的培养，注重对班中的个别行为习惯差的孩子进行思想品德教育。 2、了解水滴、彩虹、云彩、风等自然现象形态、特点，对这些自然现象具有进一步探索的兴趣。 3、让幼儿了解我国的传统节日——清明节，是怀念已故亲人的日子，给幼儿讲述有关清明节的一些故事。 星期 内容 一 二 三 四 五 晨间活动 来园 1、区域游戏：科学区：提供水滴的图片让幼儿了解水的三种变化形态。阅读区：提供《鸟窝》图书让幼儿看图讲述，进一步理解故事的意境。美工区：提供：旋转的风车的步骤图和正方形彩纸进行制作风车，还提供春天花园的图片让幼儿临摹画春天的景色。 2、其它：玩具大家爱：教育幼儿不要破坏玩具。 3、晨谈：知道清明节是哪一天，要哦做什么事，吃什么。 户外锻炼 队列练习：能按教师的口令练习：四路纵队向前走。 操节、韵律活动：能按操节的节奏做动作，动作动作合拍有力、规范。 集体游戏：毛毛虫：目标： 训练双膝走的能力。 集体游戏：羊角球：目标：练习S形行进跳跃 集体游戏：网小鱼：目标：锻炼快速反应能力。 集体游戏：障碍接力：练习快速跨一定高度跨栏的能力 集体游戏：翻跟斗 目标：练习前翻滚的技能 分散活动：绳子、袋鼠跳、皮球、飞盘等。重点练习：连续跳绳的动作，指导幼儿用正确的方法跳绳。 学习 活动 数学：造彩砖 语言：小狐狸的百货商店 社会：清明节 科学：小水滴旅行记 语言：鸟窝 音乐：美丽的彩虹 美术：旋转的风车 音乐：春天在哪里 健康：运水雷 美术：春天的花园 上午游戏 创造性 游戏 本周重点指导小小幼儿园、青花瓷工作室等。 小小幼儿园：投放相关清明古诗的图书或图片，让孩子进行朗诵。 青花瓷工作室：提供桃花图片，颜料、卡纸，鼓励幼儿大胆尝试用点彩画的方法表现出不同的桃花。 区域游戏 表演区：提供音乐《春天在哪里》、《美丽的彩虹》以及道具供欣赏和表演。 数学区：提供图纸格子和筛子，两支不同颜色的笔练习加减。 语言区：提供图书《小狐狸的百货商店》鼓励幼儿能主动阅读。 其它 周一、科发室。周四、图书室。周五 规则游戏。 下午 活 动 户外活动 音乐游戏：月圆曲 体育游戏：切西瓜 劳动：彩带打结 大型玩具 游戏活动 分散活动 语言游戏：风儿和我做游戏 音乐游戏：伦敦桥 智力游戏： 日 常 生 活 1、在盥洗活动时，提醒幼儿注意安全，教育幼儿节约用水， 懂得水的宝贵。 2、提醒幼儿在体育游戏的时候适时穿脱衣服，以免汗湿受凉。 3、教育幼儿在教室内不奔跑、不大声讲话，与同伴间要互相帮助、互相友爱。 2、利用中午散步的机会带领幼儿观察周围环境，感受春天的特点，引导幼儿安静、有序的排好队伍，不在队伍内嬉戏、推拉。 家长工作 1、在家督促孩子练习正确的书写姿势，做10以内简单的加减法数学运算，与孩子进行简单的益智游戏。 2、请您和孩子一起关注各种自然景象的特征等，并收集这些动物的图片、文字资料，布置在主题墙上，供幼儿认识、了解。 3、清明节即将来临建议家长英雄给孩子讲一些革命英雄的小故事、了解扫墓等活动来缅怀革命烈士，懂得珍惜现在的幸福生活。 环境创设 1、创设主题墙《奇妙的世界》，在阅读区放些有关奇妙的世界主题的资料和图片，让幼儿阅读并了解奇妙的世界。 2、在美术区放一些有关春天的图片，让幼儿尝试用水粉进行绘画活动。 3、收集有关春天以及清明节的一些图片、知识、传说和故事，放在图书角让幼儿阅读。 本周反思 在本周的一日活动中，孩子在学习习惯方面有所进步，特别是上课时大部分幼儿能安静倾听，有部分幼儿能积极举手回答问题，个别几个调皮的孩子也能安静的听老师的讲述。用餐习惯也有明显的进步，现在孩子基本你在老师规定的时间用完午餐，而且桌面也能保持的比较干净了。但在角色游戏中，幼儿交流的声音比较大声，教室里显得有点吵，还有在排队、上下楼梯还是有一些孩子喜欢嬉闹，接下来对这些孩子要加强安全方面的教育。