人教版四年级语文上册小木偶的故事(20201014144739).docxVIP

小木偶的故事 教学目标： ?认识6个生字。 ?有感情地朗读课文，并在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。 3?理解课文内容，体会小木偶的内心活动。 4 ?能积累运用文本中形容表情的词语复述课文，并能较合理地续编故事。 教学重、难点：运用课文语言复述故事。 教学时间：1课时。 教学进程： 一、 说词语，导入新课 ?你能说出哪些有关人物表情的词语？你在什么情况下会出现这些表情 呢？ 2?小结：是啊！我们每个人都有丰富的表情，喜、怒、哀、乐，样样都会。 但我们都喜欢“笑”，笑使我们抛开一切烦恼，笑使我们信心百倍，笑使我们增 进友谊一一笑多重要呀！可是，如果大家只会“笑”这一种表情，那又会是怎样 一种情况