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- 2020-10-30 发布于天津
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蟋蟀的住宅学习目标认识蔽搜等个生字会写掘抛倾等个字能正确读写随遇而安慎重骤雨等词语学生通过自读自悟理解课文养成对劳动对生活的热爱正确流利有感情地朗读课文教学重难点学生通过自读自悟理解课文养成对劳动对生活的热爱教学时数课时课前准备课前发动学生利用各种途径搜集有关蟋蚌生活习性特点等图片文字资料每生准备橡皮泥一盒白纸一张课外准备蜗牛与黄鹂鸟的音乐第一课时教学过程一激趣导题设疑铺展有个小家伙小名蛐蛐旷大名蟋蟀这不起眼的小东西居然有人称它是昆虫王国的建筑工程师不信我们到蟋蚌的住宅里亲自去走一趟转一圈看看蟋
7 蟋蟀的住宅
【学习目标】
1、认识“蔽、搜”等 7 个生字。会写“掘、抛、倾”等 13 个字。 能正确读写“随遇而安、慎重、骤雨”等词语。
2、学生通过自读自悟,理解课文,养成对劳动,对生活的热爱。
3、 正确、流利、有感情地朗读课文.
【教学重、难点】
学生通过自读自悟,理解课文,养成对劳动,对生活的热爱。
【教学时数】 2 课时
【课前准备】
1、课前发动学生利用各 6 种途径搜集有关蟋蚌生活习性,特点等图 片文字资料。
2、每生准备橡皮泥一盒,白纸一张。
3、课外准备《蜗牛与黄鹂鸟》的音乐。
第一课时
【教学过程】
一、激趣导题,设疑铺展
1、有个小家伙,小名“蛐蛐/旷大名“蟋蟀”,
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