人教版四年级语文上册观潮导学案.docxVIP

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  • 2020-10-30 发布于天津
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感受大潮之雄奇揣摩表达之美妙观潮导学案学习目标朗读课文能准确认读屹鼎崩并能口头组两个不同的词语能准确认读并书写潮称盐笼罩蒙薄雾昂沸贯旧恢个生字并且能给生字组两个不同的词语能说出第一自然段与后面自然段的关系找出作者写钱塘江大潮奇观时的顺序学习重点朗读课文能准确认读屹鼎崩并能口头组两个不同的词语能准确认读并书写潮称盐笼罩蒙薄雾昂沸贯旧恢个生字并且能给生字组两个不同的词语学习难点能说出第一自然段与后面自然段的关系找出作者写钱塘江大潮奇观时的顺序学习方式自主合作探究班内展示课型新授课课时第一课时教学方法

感受大潮之雄奇 揣摩表达之美妙 ――《1观潮》导学案 学习目标: 1、 朗读课文,能准确认读“屹、鼎、崩”,并能口头组两个不同的词语;能准确认读并书写 “潮、称、盐、笼罩、蒙、薄雾、昂、沸、贯、旧、恢” 13个生字,并且能给生字组两个 不同的词语。 2、 能说出第一自然段与后面 4自然段的关系。 3、 找出作者写钱塘江大潮奇观时的顺序。 学习重点:朗读课文,能准确认读“屹、鼎、崩” ,并能口头组两个不同的词语;能准确认 读并书写“潮、称、盐、笼罩、蒙、薄雾、昂、沸、贯、旧、恢” 13个生字,并且能给生 字组两个不同的词语。 学习难点:1、能说出第一自然段与后面 4自然段的关系。 2、找出作者写

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