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- 2020-10-30 发布于天津
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观潮教学设计教学目标巩固观潮大体内容学会作者描写的手法以及修辞手法运用教学重难点课文中潮来时这部分的学习教学时间课时教学准备观潮课后题课件教学过程一潮来前巩固课文自然段生齐读课文第一自然段点拨学生理解观潮与天下奇观中的观字师引生答当教师说出因为钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观之后引导学生说出所有吸引了许多人到这里来观潮让学生了解潮来前钱塘江面的景象及观潮人的心情读中找让学生按照教师的问题找出写潮来前江面景象及人们心情的句子二精学潮来时巩固第自然段看课件激发兴趣调动学生的视觉和听觉教师提出如果你们
观潮》教学设计
教学目标 :
1、 巩固《观潮》大体内容。
2、 学会作者描写的手法以及修辞手法运用。
教学重难点 :
课文中“潮来时”这部分的学习。
教学时间 : 1课时。
教学准备 :《观潮》课后题课件。
教学过程:
一、“潮来前”,巩固课文1、2自然段
1、生齐读课文第一自然段: 点拨学生理解“观潮”与“天下奇观”中的“观”字。
⑴师引生答: 当教师说出因为“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”之后引导学生说出:“所 有吸引了许多人到这里来观潮”。
2、让学生了解“潮来前”钱塘江面的景象及观潮人的心情:
⑴ 读中找: 让学生按照教师的问题,找出写潮来前江面景象及人们心情的句子。
二、精学
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