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- 2020-10-31 发布于山东
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南充市嘉陵区小学
德育队伍建设情况
为加强我校德育队伍建设,形成更加高效的德育管理机
制,保证德育工作在科学、规范的轨道上正常运行,使德育
工作呈现出良好的效果,德育处在征询各方意见的基础上,
制定本实施方案。
一、建立德育管理体系
、学校校长、党支部书记亲自指导德育工作。
、学校设有主管德育工作的副校长,主抓全校的德育工作,落实上级部署的各项工作要求,协调全校的教育管理工作。
、 学校德育处设有德育主任、具体负责班主任队伍的建设与管理,负责学生的教育与管理。
、班主任是学校落实各项教育、教学工作的具体执行者,学校秩序的好坏,班主任起着举足轻重的作用。我校建有一只较强的班主任对伍。
、学校建立起德育队伍的思想建设及组织管理的各项措施。学校建立起学生的教育管理规章制度,以保证德育教育工作的良性循环。
二、构建管理运行机制:
、学校建立起以德育处、年级组、班主任为主的对学生实施教育的三级学生管理体系。
、学校建立起以德育处为主的对班主任工作的检查与
考核。
、德育副校长要定期召开班主任会议,部署上级工作精神,了解各部情况,根据实际完善和改进学校各项德育管理制度。
三、完善德育制度建设:
、建立健全班主任各项管理制度和日常工作的量化考
核。
、建立了班主任学习制度。
、建立起学生入校后的各项教育管理制度。四、重视干部队伍建设,增强德育队伍凝聚力
倡导学习和反思,以提升干部素质。要求学校
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