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教师招聘面试小学英语说课稿：《Holiday》说课稿 ? 说教材：? 1.?教材内容? 本节教材重点围绕节日展开，围绕人们经常如何度过节日展开话题。本课时要求学生能掌握四个节日National?Day,?Halloween,?Christmas,?Spring?Festival?及句型What?do?people?usually?do?at??.??I??.并能自由交流如何度过假日。在本课中did引导的一般疑问句及回答也是新知之一。因为在前面第三单元己出现了be?动词的过去式，所以学生在学习的时候这方面比较容易掌握。?2．教材的地位? 本节课所选的教学内容是牛津小学英语6A?Unit?6。本单元教学围绕节日展开。在询问节日这部分，学生已有了前面第三单元的知识铺垫，比较易于深入与扩展。这样的安排，既体现了教材循序渐进、由难到易的编排意思，又符合学生的知识水平和认知水平。关于人们如何度过节日这一话题，特别是西方的节日，。则需要学生课后及时收集资料。在实际教学中，本课采用旧话题先教新句型，再用句型引新知的方式展开，这样既便于学生接受掌握，也体现了教学内容之间的连贯性。? 说目标：? 1.?教学目标? 新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度的有机结合，本着这样的认识，我制定如下教学目标。? [认知目标]?学生能听、说、读短语及单词：visit?relatives?and