部编版语文五年级上册23 鸟的天堂课时练-附答案.docxVIP

小学语文 五年级 上册 23鸟的天堂 第一课时 一、读拼音，写汉字。 bō jiǎng guī lǜ （ ）动船（ ） 遵循（ ） jiū zhèng róng zhuāng （ ）（ ）错误 （ ）树树（ ） bù xiá pāo kāi 应接（ ）（ ） （ ）（ ）烦恼 二、给下列加点字选择正确的注释。 1.不可计数（ ） A.数目。 B.查点数目。 C.列举。 2.应接不暇（ ） A.空闲。 B.远。 C.长久。 三、选择填空。 继续 陆续 1.我们（ ）跳上一只船。 2.我们（ ）拍掌，树上就变得热闹了。 照耀 照射 3.那翠绿的颜色，明亮地（ ）着我们的眼睛。 4.阳光透过窗户（ ）进来。 第二课时 一、读句子，说一说你从中体会到了什么。 1.我有机会看清它的真面目，真是一棵大树，枝干的数目不可计数。 2.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 3.我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只；看见了那只，另一只又飞起来了。 二、昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！。 句中的两个“鸟的天堂”分别指什么？ 参考答案： 第一课时 一、拨 桨 规律 纠正 榕 桩 不暇 抛开 二、1.B 2.A 三、1.陆续 2.继续 3.照耀 4.照射 第二课时 一、1.大榕树十分茂盛。 2.榕树上的生命力旺盛。 3.榕树上的鸟非常多。 二、第一个“鸟的天堂”指大榕树，第二个“鸟的天堂”指鸟儿生活的乐园。 部编版语文五年级上册背诵课文检测表 班级： 姓名： 关卡 内容 等级 检测人 1 白鹭 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。 晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。 这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。 或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 2 蝉[唐]虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 3 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——[晋]陶渊明 莫等闲，白了少年头，空悲切。——[宋]岳飞 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——[宋]朱熹 多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东 4 乞巧[唐]林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 5 示儿[宋]陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 题临安邸 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 己亥杂诗[清]龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 6 少年中国说（ 节选） 故今日之责任， 不在他人， 而全在我少年。少年智则国智， 少年富则国富； 少年强则国强， 少年独立则国独立； 少年自由则国