高一【语文(统编版)】在浅吟低唱中体会古诗词的丰富意蕴-学习任务单.docxVIP

古诗词诵读 ——在浅吟低唱中体会古诗词的丰富意蕴 学习任务单 课程基本信息 课例编号 学科 语文 年级 高一 学期 秋季学期 课题 《古诗词诵读》——在声韵中含英咀华 教科书 书名：普通高中教科书《语文》（必修）上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年8月第1版 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1．掌握停顿、重音、语调、语速等诵读的基本方法。 2．了解《静女》等古体诗的节拍和音韵特点；能够借助注释理解诗歌内容，在理解的基础上尝试诵读，在诵读中想象品味，感受古诗之韵和先秦文化之美。 3．了解《虞美人》等词的格律、用韵特点，知人论世；分析这首词的诵读方式，在诵读中体会这首词丰富的意蕴。 课前学习任务 1.回顾学过的古诗词，感知古诗词的诵读技巧。 2.阅读《静女》《涉江采芙蓉》《虞美人》《鹊桥仙》四首诗词，初步理解诗歌的内容和情感。 课上学习任务 【学习任务】 研究不同诗歌的诵读方式，并借此延展诗歌的想象空间，体会诗词的丰富意蕴。把对诗歌的理解，以恰当的顿挫、轻重、语速、语调等有感情地诵读出来。 【学习活动一】学习诵读的基本方法。 【学习活动二】学习并尝试诵读《静女》 任务1：了解“诗三百”的节拍和音韵特点 任务2：阅读课下注释，掌握文字的音和义 任务3：分析理解诗句，揣摩诵读方法 任务4：示范诵读与自主诵读 【学习活动三】学习并尝试诵读《虞美人》 任