家庭教育的四个误区.pptxVIP

家庭教育的四个误区（转载） 随着社会竞争的日趋激烈，家长对孩子的教育的重视程度也明显提高了。在 望子成龙、望女成凤的道路上，却有不少人走进了一些误区。 第一，期望太高。一些家长，当他们抱着自己刚出生的孩子，激动不已， 就开始为孩子设计他们的“人生蓝图”，从孩子的奶名就可以看出他们对孩子有 多高的期望。在孩子还是幼儿时，不管孩子喜不喜欢，玩具、图书、音像资料 搞了一大堆，幼儿早期教育的物资准备工作做得很好，然而却忽视了思想教育。 上学后，有的家长总希望孩子成绩名列前茅，让孩子参加各种各样的特长班， 也有的为孩子布置额外的家庭作业，不允许孩子外出参与交往。他们唯一的愿 望就是孩子今后能考上重点，将老一定要......家长的这种心情是可以理解的，但 他们都忽视了孩子的素质如何。过高的期望，往往使孩子失去奋斗的勇气，会 造成精神负担，诱发严重的心理障碍。据统计，有 80％的学生在学习生活中存 在有孤独、自卑、焦虑、依赖、忧郁等不良心理。 第二，期望单一。有些家长对孩子的期望值高，过分投入，相应的造成了 期望的单一化。有的家长，根据自己的喜好，给孩子绘制了未来的生活蓝图， 把自己的理想寄托在孩子身上，想使在自己身上没有实现的理想在孩子身上实 现。如：一家长看见邻居的孩子考上了音乐学院，就给自己的孩子买钢琴，高 价请家庭教师“逼”自己的孩子练琴；一家长自己因高考差几