小学思维数学讲义：长方体与正方体(二)-带详解.pdfVIP

长方体与正方体（二） 对于小学几何而言，立体图形的表面积和体积计算，既可以很好地考查学生的空间想象能力，又可以具 体考查学生在公式应用中处理相关数据的能力，所以，很多重要考试都很重视对立体图形的考查． 例题精讲 如右图，长方体共有六个面(每个面都是长方形)，八个顶点，十二条棱． G H E F C D c b A a B ①在六个面中，两个对面是全等的，即三组对面两两全等． (叠放在一起能够完全重合的两个图形称为全等图形．) ②长方体的表面积和体积的计算公式是： 长方体的表面积：S 2(abbcca) ； 长方体 长方体的体积：V abc． 长方体 ③正方体是各棱相等的长方体，它是长方体的特例，它的六个面都是正方形． 2 3 如果它的棱长为 ，那么：Sa 6a ，V a ． 正方体 正方体 长方体与正方体的体积 立体图形的体积计算常用公式： 立体图形 示例 体积公式 相关要素 三要素： 、 、 Vabh a b h 长方体 VSh 二要素： 、 S h Va3 一要素：a 正方体 二要素： 、 VSh S h 不规则形体的体积常用方法： ①化虚为实法 ②切片转化法 ③先补后去法 ④实际操作法 ⑤画图建模法 【例1】 一个长方体的棱长之和是28厘米，而长方体的长宽高的长度各不相同，并且都是整厘米数，则长 方体的体积等于 立方厘米。 【考点】长方体与正方体 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】希望杯，6年级，第16题，6分 1 【解析】由题意知长、宽、高的和为2847，又根据题意长、宽、高各不相同，且是整数，所以只能是1、 2、4，所以体积为8立方厘米 【答案】8 【例2】 将几个大小相同的正方体木块放成一堆，从正面看到的视图是图（a），从左向右看到的视图是图 （b），从上向下看到的视图是图（c），则这堆木块最多共有___________块。 【考点】长方体与正方体 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】希望杯，4年级，初赛，8题 【解析】对于图c来说，每个小方块都摞了2层，