必修一一.2细胞的多样性和统一性.pptVIP

更多的细胞 显微镜下细胞的结构 这个细胞是否也具有细胞膜，细胞质和细胞核？ 细胞的分类 根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,划分为: 真核细胞和原核细胞的区别 以细胞群体出现时 细胞学说的要点 细胞学说的建立过程 细胞学说的意义 细胞学说使千变万化的生物通过具有细胞结构这一共同特征而统一起来，证明了生物之间存在着亲缘关系，为辨证唯物论提供了科学依据。 细胞核和拟核在结构上有什么不同？ 拟核的成分是什么？与细胞核的染色体有什么不同？ * * 你认识这些细胞吗? 人体的血细胞 红细胞 白细胞 你认识这些细胞吗? 洋葱根尖的细胞分裂 人的口腔上皮细胞 肌细胞 神经细胞 单细胞生物 你认识这些细胞吗? 大肠杆菌细胞 洋葱鳞片叶内表皮细胞 这些细胞是怎样看到的呢? 借助显微镜 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 压片夹 遮光器 通光孔 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 目镜：直插式：长度和放 大倍数成反比。 规格：5倍、10倍、 16倍和40倍 16 10 物镜：螺旋式：长度和放大倍数成 正比。 规格：10倍和40倍 40 10 特别说明： 放大倍数和与盖玻片之间的距离成反比。 如图6-4中①、②表示物镜长度，③、④表示目镜长度，⑤、⑥表示物镜与玻片的距离，获得最大物像时正确的组合为 A、①③⑤ B、②④⑥ C、①④⑥ D、②③⑤ 物镜 视野 明暗 视野 大小 反光镜 遮光器 距离 装片 高倍镜 低倍镜 暗 亮 小 大 凹面 平面 大光圈 小光圈 近 远 视野是指一次所能观察的被测标本的范围。 显微镜的使用 一、取镜和安放 1．右手握住镜臂，左手托住镜座 ????????????????????????????????????????????? 2．把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。 显微镜的使用 二、对光 3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。转动反光镜使视野明亮。 显微镜的使用 显微镜的使用 三、观察 　5．把所要观察的玻片标本放在 载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼 睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。 7．向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直 到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 将所要观察的物象移至中央 显微镜的使用 8、换高倍物镜：如果进一步使用高倍物镜观察，应在转换高倍物镜之前，把物像中需要放大观察的部分移至视野中央（将低倍物镜转换成高倍物镜观察时，视野中的物像范围缩小了很多）。如果换高倍物镜后物像不一定很清晰，可以转动细准焦螺旋进行调节。 在转换高倍物镜并且看清物像之后，可以根据需要调节光圈或聚光器，使光线符合要求（一般将低倍物镜换成高倍物镜观察时，视野要稍变暗一些，所以需要调节光线强弱）。 放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 该放大倍数指的是长度或宽度， 而不是面积和体积。 目镜5X、物镜4X、视野中央有一排细胞共15个。若把物镜换成10X，则细胞数目为（ ）个。因为视野中的细胞数目与放大倍数成反比；若目镜5X，物镜4X，视野中共有50个细胞，再把物镜换成10X，则视野中有（ ）个细胞。因为视野中看到的实物的范围与放大倍数的平方成反比。 练习： 显微镜下细胞的结构 植物细胞模式图 动物细胞模式图 动物细胞模式图 相同点:都有细胞膜、细胞质和细胞核 不同点：植物细胞比动物细胞多了细胞壁，叶绿体和液泡 蓝藻细胞模式图 不是，有细胞膜和细胞质和拟核 （一个环状的DNA分子，位于 无明显边界的区域） 拟核 细菌细胞模式图 真细菌细胞模式图 支原体细胞模式图 大肠杆菌细胞模式图 真核细胞：植物细胞 原核细胞：蓝藻细胞 核糖体 拟核 细胞质 细胞膜 细胞壁 细胞核 生物 类群 细胞质 细胞核 真核细胞 原核细胞 类别 无成形的细胞核，但有拟核 无核膜， 无染色体 ，但有DNA 有成形的细胞核， 有核膜、 有染色体 有核糖体 有多种细胞器 （如线粒体等） 细菌、蓝藻 真菌、植物、动物、酵母菌 水体富营养化——水华 状如发丝，呈蓝黑色——发菜 蓝藻细胞 内含藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用（自养生物） 其他原核细胞 主要类群：细菌，蓝藻（颤藻、念珠菌、衣藻、乳酸菌，让人致病的菌等） 1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而