高中生物知识点专练（26）新人教版必修2.doc

高中生物知识点专练（26）新人教版必修2 高中生物知识点专练（26）新人教版必修2 PAGE / NUMPAGES 高中生物知识点专练（26）新人教版必修2 高中生物知识点专练（26）新人教版必修2 一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分） 1.用达尔文进化学说的观点来判断，下列叙述正确的是 ( ) A.北极熊生活在冰天雪地的环境中，它们的身体产生了白色的定向变异 B.在长期有毒农药的作用下，害虫产生了抗药性 C.野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果 D.长颈鹿经常努力伸长前肢和颈去吃树上的叶子，因此前肢和颈都很长 【解析】A、B、D项都强调环境变化引起生物产生适应环境的定向变异，这是拉马克进化学说的中心论点。而C项符合达尔文自然选择学说，在生存斗争中，野兔使自身与周围环境逐渐趋于一致而免遭捕食，而鹰逐渐形成锐利的目光来搜寻并发现猎物，两者经过长期的相互选择，发展了各自的适应性特征。 【答案】C 2.科学家发现某地某种蝴蝶在1863年和1963年不同体色个体数量所占百分比如下图所示。下列叙述正确的是 ( ) A.深体色和浅体色个体分别属于不同的性别 B.环境变化后，中间体色的蝴蝶不容易被天敌发现 C.蝴蝶深、浅体色个体逐渐进化成中间体色个体 D.深体色和浅体色类群逐渐产生生殖隔离 【解析】解读数据可知，1963年与1863年相比，中间体色的蝴蝶比例增加，说明它们的体色与环境色彩一致，在自然选择的过程中得以保留，应该是适应环境的类型。 【答案】B 3.（2012届·海口模拟）某海岛上生活着一种昆虫，经调查其翅的长度和个体数量的关系如图中的曲线所示（纵坐标为个体数目，横坐标为翅的长度）。后来该小岛经常刮大风，若干年后再进行调查，你认为最能代表调查情况的曲线是下图中的 （ ) 【解析】当外界的环境发生变化时，适者生存，不适者被淘汰。 因为该小岛经常刮大风，所以能生活在空中的昆虫的翅非常发达，能生活在地面的昆虫的翅很不发达。 因此，介于两者之间的昆虫被淘汰了。 【答案】D 4.（2012届·淄博质检）下列对现代生物进化理论的理解，正确的是 ( ) A.环境改变使生物产生的定向变异，为进化提供原材料 B.自然选择使种群基因频率发生改变，决定生物进化的方向 C.地理隔离使种群间基因不能交流，必然导致生殖隔离 D.共同进化就是物种间在相互影响中不断发展和变化 【解析】本题考查现代生物进化理论的内容，变异的方向与环境没有因果关系，但环境能诱发突变，因而能提高变异的频率，并对变异起选择作用。地理隔离不一定导致生殖隔离。共同进化还包括生物与无机环境之间的不断发展和进化。 【答案】B 5.（2012届·安庆调研）研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率。甲种群AA个体为24%,aa个体为4%。乙种群Aa个体为48%，aa个体为16%。下列有关叙述正确的是 ( ) A.甲种群生物所处的环境变化剧烈 B.乙种群生物基因突变率很高 C.乙种群生物所处的环境变化剧烈 D.甲、乙两种群生物无突变，环境基本相同 【解析】甲种群的基因频率：A的频率=24%+（1-24%-4%）×1/2=0.6，a的频率=1-0.6=0.4；乙种群的基因频率：A的频率=48%×1/2+（1-48%-16%）=0.6，a的频率=1-0.6=0.4。故甲、乙两种群基因频率相同。 【答案】D 6.（2012届·厦门外国语学校月考）16世纪末，张谦德在《朱砂鱼谱》中总结金鱼选种的经验时说：“蓄类贵广，而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数缸饲养，逐日去其不佳者，百存一二，并作两三缸蓄之，加意培养，自然奇品悉具。”其中“逐日去其不佳者”和“分数缸饲养”的作用分别是 ( ) A.自然选择，地理隔离 B.人工选择，地理隔离 C.自然选择，生殖隔离 D.人工选择，生殖隔离 【解析】“逐日去其不佳者”是人工选择并去掉不好的个体；“分数缸饲养”是指利用地理上的障碍使彼此间无法相遇而不能交配，属于地理隔离。 【答案】B[高考资源网] 7.下表是某种群基因库中等位基因B、b从1900年到1970年间的遗传学测量数据。 19 93 60 1970 B基因的基因频率 0.99 0.81 0.64 0.49 0.36 0.25 0.16 0.10 b基因的