蜡烛的变化教学设计新部编版.docx

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2020-10-29 发布于天津
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育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二蜡烛的变化教学设计十二厂小学邓超锋一教材分析本课选取苏教版六年级上册第三单元第一课的内容以学生熟悉的蜡烛作为研究对象借助蜡烛受热溶化受冷凝固燃烧发光等一系列现象揭示变化的两种基本形态一通过研究蜡烛的变化认识事物的两种基本变化二有根据的分析生活中的现象属于那一种变化三学生动手实验在实验中观察现象分析得出属于那一种类型的变化通过所学的内容学生可以在各组观察实验和交流汇报中对物质

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科：任教年级：任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 《蜡烛的变化》教学设计十二厂小学邓超锋一、教材分析本课选取苏教版六年级上册第三单元第一课的内容。以学生熟悉的蜡烛作为研究对象，借助蜡烛受热溶化、受冷凝固、燃烧发光等一系列现象，揭示变化的两种基本形态。（一）、通过研究蜡烛的变化，认识事物的两种基本变化；（二）、有根据的分析生活中的现象属于那一种变化；（三）、学生动手实验，在实验中观察现象，分析得出属于那一种类型