教学设计模板(20201014123902).docxVIP

教学设计（教案）模板 基本信息 学科 语文 年级 八 教学形式 公开课 教师 吴艳 单位 南陵县籍山镇新建初中 课题名称 信客 学情分析 1、大部分冋学学习积极性较高，对语文学科知识的领悟力和灵活运 用能力较强，能较好地完成学习任务，但个别学生学习习惯不是很好： 字迹潦草、上课不注意听讲、不积极思考老师提出的问题等，需要教 授的知识和积极改变教学方法较多。 2、学生阅读理解答题能力有待提高。 从平时学习情况看，学生对现 代文及文言文阅读感到非常吃力，导致练习、考试时答题不完整，造 成这种情况主要是学生审题、及阅读能力薄弱。 3、在教学中，我注重了基础知识落实，教会学生一些做题方法，但 在审题方面，还须有意识的进行专项训练。由于学生人多，部分学生 的学习兴趣还调动不够，差生转化工作还任重而道远。 教学目标 知识目标：把握文章脉络，理解思想内容。 能力目标：了解信客的职业道德和优秀品格。 情感、态度、价值观目标：培养学生诚实守信品质，树立诚信为 本的做人理念。 教学过程 （上课之前播放歌曲《诚信之歌》作背景音乐，渲染气氛） 一、 导入 我这有一快板，我们男女生分角色，以手代板，一起有节奏 地演绎一下这快板《诚信美德像金子》。“男生：今天咱俩太激 动 ”（由老师起头定节奏，全班一起演快板）［调动气氛，导入 课文］ 打完了快板，我们一起看一下它的内容，显而易见，这是一 个以诚信为主题的快板