二年级【语文(统编版)】第一到第四单元拓展活动-1教学设计.docxVIP

教学设计模板 课程基本信息 课例编号 学科 语文 年级 二 学期 上 课题 第一到第四单元拓展活动 教科书 书名：义务教育教科书 语文 二年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019 年8月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标：1.能根据词语特点进行积累。 2.巩固并运用多种方法理解词语 3.借助关键词语或插图讲故事。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 30秒 一、回顾旧知明确目标 （一）回顾五把金钥匙及小故事，明确目标。 2分 二、发现与运用 （一）认识小动物 1.用形容词形容小动物 2.运用连词，按一定顺序表达。 10分 （二）学会交朋友 1.体会动词的准确性 2.运用用事物区分颜色的构词方式 3.发现表示心情的词语 4.用多种方法理解词语的意思 5. 借助关键词语或插图讲故事。 1分30秒 三、积累与运用 （一）积累 1.归类积累 2.在课外阅读中积累 1分 （二）运用表达 课后作业 1.把森林发生的故事讲给爸爸妈妈听。 2.在书中、生活中积累喜欢的词语。