20J高三语文全国模拟卷1-3_20200327_170107.pdfVIP

★ 绝密 启用前 2020 年普通高等学校招生全国统一考试 语文模拟测试 22 150 150 本试卷共 题，共 分，考试时间 分钟，考试结束后，将本试卷和答题 卡一并交回。 注意事项： 1. 答题前，考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写清楚，将条形码准确粘贴在 条形码区域内。 2. 选择题必须使用2B 铅笔填涂;非选择题必须使用0. 5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体 工整，笔迹 清楚。 3. 请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效;在 草稿纸、试卷 上答题无效。 4. 作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱。不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、现代文阅读#6 分） 一）论述类文本阅读（本题共3 小题 分 （ ,9 ） 阅读下面的文字，完成1 3 题。 文化创意产业为城市带来了生机,政府所追求的“老城市新活力”梦想似乎也不再遥远。但 遗憾的是，即便在 貌似更加人性化的“微更新”过程中，城市记忆的流失依然严峻。在以往的城 市更新中，往往只是对建筑外观和功 能进行更新，而建筑所承载的生活故事、个人经验、地方信仰等宝贵的历史记忆，由于当地民众的缺席，常常被漠视 或淡忘，这不能不说是当代城市更新中 的一大遗憾。 成都的宽窄巷，据说是蓉城的会客厅。它既是当地典型的历史文化商业步行街区，也是首个院落式情景消费体 验街区。走进宽窄巷，会看到许多牌匾，上面写着关于房屋历史的介绍。这些牌匾作为街区记忆的“讲述者”，本应 如实反映原屋主的身份，但有时候牌匾仅仅作为装饰 物存在，内容完全失真或者张冠李戴。曾经宽窄巷里一个牌匾 的牌文，把巷子里一位业主胥女 士的曾祖父写成了她奶奶的丈夫。后来景区进行了改正，但结果又把胥女士的奶奶 写成了她公 公的女儿，怎一个“乱”字了得！ 上述并非孤例。在许多历史文化街区和文物建筑遗址，如果稍加留意，都不难发现类似的错漏。这些乱象不仅 暴露了管理者的粗心，更反映出城市更新中记忆重建的迫切性。 城市更新的目的是什么？是为了更新而更新吗？如果是这样，一切推倒重来即可。显然不 能如此。城市更新， 说到底是为了保持城市的活力，延续城市的生命力，而城市的活力和生命力，除了硬件，更在于文化和历史。比如， 童年时代街边的小吃、屋顶的飞鸟、门前的花香、啖呐的声响，这些个体记忆的碎片汇聚在一起，就是城市的历史。 可以说，没有记忆的人，生命是残 （ ） （ ） 语文 一 一QG 全国100 所名校最新高考模拟示范卷 第1 0 1 10 页 【20 • ZX • MNJ • 】 缺的，没有历史的城市也不过是一群无根的建筑物 英国作家约翰•罗斯金在《建筑的七盏明灯》中，把诗歌和建筑这两者看成是克服人类遗忘 的有力征服者从 这个角度讲，每一栋历史建筑就好比一首珍贵的诗,历经岁月沧桑，最终汇成 城市的史诗。所有建筑遗产都是人类记 忆的守护者，它们时刻提醒着我们是谁，我们从哪里来， 我们要到哪里去。因此，记忆重建才是城市更新的灵魂 如何重建城市记忆？首先，要从学会发自内心地尊重和热爱我们的文化遗产开始。今天， 许多珍贵的历史建 筑已找不到它们的由来和名字，因此，抢救历史记忆，为历史建筑建档，是我 们重建城市记忆的当务之急。其次， 寻找老建筑的故事和街区的传说，记录那些珍贵的口述史， 通过文字、图像等形式还原历史现场，让历史记忆嵌入 我们的日常生活。另外需要指出的是，每 一栋历史建筑都是一座活态的博物馆，都应得到重―，无论是王宫还是民 居，都有其特殊的文化 价值，关于它们的记忆并无贵贱之分。因此，我们不能只保护名人故居等著名建筑却忽视民 宅 民居。 要实现城市历史文脉的延续，还要针对不同的文化遗产采取有针对性的保护措施，既要保 护遗产的外部