精细版古建筑测绘指导PPT培训资料.ppt

现状尺寸与统一尺寸 统一尺寸是在大量现状尺寸的基础上经分析归纳得出的一套“理想尺寸”，可用于制图、建模及科研。 现状尺寸是测绘获得的第一手材料，充分、生动地反映了建筑具体现状，尤其在文物建筑修缮中始终具有极为重要的意义。因为文物修缮必须遵循原拆原盖、以歪就歪的“最小干扰”原则。 现状尺寸比统一尺寸更重要！必须在测稿中保留一切现状尺寸,绝对不能随意涂改,甚至丢弃现状尺寸. 整理测稿 课件 统一尺寸的原则 次要尺寸服从主要尺寸 分尺寸服从总尺寸 少数服从多数 后换构件服从原始构件 整理测稿 课件 统一尺寸中的特例 在建筑物因外力而变形等特殊情况下，可将分尺寸之和暂定为总尺寸，但必须在测稿上明确说明。 如果某一种相同构件的尺寸差异明显，且有一定规律时，应维持原式样尺寸，不能强求统一。 统一尺寸的范围及对象 数量较多的同类构件，如窗、门、栏杆等。 相对称的部位和构件，如左右对称的建筑。 结构中的重要尺寸，如出檐长度等。 整理测稿 课件 4.仪器草图 绘制仪器草图的工具: 图板、铅笔、绘图纸、丁字尺、三角板等 绘制仪器草图的步骤: 平面 — 剖面— 立面 原则上应 : 先画总体，后画局部； 先着眼控制，后深入细节。 仪器草图 课件 1）平面图 柱、墙、门窗、台级等基本内容； 墙体的转角、尽端处理；墙体与柱子、门窗交接的部分； 正确绘制楼梯、栏杆； 道路、散水及与其他建筑的交接关系； 铺地，要反映铺装规律； 认真勾画屋顶平面轮廓及屋顶其他构件，不要随意增减。 仪器草图 课件 2）剖面图 横剖面图的剖切方向与建筑正面垂直，一般向左投影； 纵剖面图的剖切方向与建筑正面平行，一般向后投影； 仪器草图 课件 3）立面图 依屋顶形式不同，详细画出屋顶，坡屋顶要分段数清瓦垄； 柱、墙、门窗、台基等基本内容； 楼梯、栏杆及有雕饰的门，窗等； 门窗另画大样； 仪器草图 课件 4）大样图 每位同学必须勾画构件大样草图一张，以体会如何表达复杂形体和纹样，为后期上机做准备。 仪器草图 课件 5.校核、补测与仪草的修改 在仪草绘制过程中发现漏量或错量的数据时不要急于补测，一般应及时记录下来，待积累到一定数量时统一补测，否则反反复复，影响效率。 仪草完成后，测绘小组成员应该对照实物，互相校核，同一部位或构件在不同视图中应该一致。 校核中发现的问题要分析原因，及时纠正。 校核 课件 6.计算机制图 根据现场采集测量的数据，用计算机完成正式成果图。 学习运用高级技巧，使用快捷工具。 遵守规范，要素齐全。????? 以二维图形为主，向三维建模发展。 绘图软件 以CAD为主 photoshop 3dmax 上机 课件 计算机绘制一般要求： 与原物（仪草、测稿及拓样）一致； 图线交接清楚；图层设置正确； 轮廓线粗细适宜，层次清晰； 尺寸标注完整无误，格式正确； 构图均衡、疏密得当； 图框、图签、比例尺和说明文字等完整无误； 文件保存和文件命名符合要求。 上机 课件 7.验收 严格把关，三校成图. 验收 课件 课件 一．测绘概述 二. 测绘流程 课件 一．测绘概述 1．教学目的 2．教学内容 3．时间安排 4．教学要求 5．常用工具 6．考核方法 课件 1．?教学目的 掌握建筑测绘方法。 掌握传统建筑研究的基本内容和方法。 培养建筑空间概念、尺度感和设计思维能力。 提高制图表现水平、审美能力和分析研究能力。