精细版计划、总结、调查报告.ppt

调查报告 课件 一、调查报告的含义 调查报告，是对某一单位（地区）、某项工作，某个问题或某一时间进行调查研究后，加以分析综合，将获得的事实材料和结论加以整理而写成的书面报告的公文 课件 二、调查报告的种类 1.按调查报告的内容分： （1）综合性调查报告 （2）专题性调查报告 课件 按调查报告的作用性质分 （1）总结经验的调查报告 （2）揭露问题的调查报告 （3）反映情况的调查报告 （4）考察历史事实的调查报告 课件 三、调查报告的特点 1.明确的目的性，强烈的针对性 2.尊重客观事实，凭借事实说话 3.揭示事物的本质和规律 4.体现时代精神，有较强的时间性 课件 四、写作方法 调查报告的写作，包括标题、正文、落款、日期四个部分 课件 标题 1.文章式标题：这类标题概括调查报告的基本内容，十分简明，如《分配改革给XX厂带来了生机与活力》 2.公文式标题：这类标题往往表现文章主题，一般用介词“关于”这种标题，表明调查对象和主要事由，如《关于白云山制药厂挖掘人才的调查报告》 课件 标题 3.正副式标题。正标题揭示调查报告的思想意义，副标题标明调查的事项和范围，如《他山之石可以攻玉——关于佛山市大规模引进先进技术的调查报告》 4.提问式标题。总结某一项工作经验或揭露某个问题时采用，如《沈阳市噪声控制设备厂为什么能迅速扭亏》 课件 正文 正文是调查报告的主体和核心，由开头（前言），主体和结尾三部分构成 课件 （1）开头，这部分着重介绍基本情况和提出问题。 课件 主体 这是正文的主要部分，要写明调查到的具体情况，总结出来的经验和规律。要写好主体部分，必须注意几个问题 课件 第一，注意观点和材料的统一 第二，选择恰当的结构形式 第三，注意避免写作主体中容易出现的毛病 课件 结尾 是调查报告的结论部分，是全文的结束语 课件 三、落款 如果在标题下面写明了，就不必在落款了 课件 四、日期 课件 案例分析 课件 情况—成绩==经验==问题==意见 课件 计划总结调查报告 课件 计 划 课件 一、计划的含义 计划、是在工作或者行动以前预先拟定的具体内容和步骤的公文。也是党政机关、社会团体、企事业单位在一定时期内的生产、工作、科研等的打算，通过书面表达出来就形成计划 课件 计划的分类 按性质分： 1.工作计划 2.学习计划 按范围分： 1.个人计划 2.部门或单位计划 课件 计划的特点 1.预想性 2.可行性 3.可变性 4.约束性 课件 计划的写法（写作格式） 1.条文式 2.表格式 3.综合式 课件 计划的写法：写作内容 1.标题 2.正文（1）前言 （2）主体 （3）落款与日期 （4）附录 课件 总结 课件 总结的含义 是对规定时限内某项工作或任务加以回顾、分析、研究，从中找出经验和教训，引出规律性的认识，明确今后实践的方向，把这些内容系统化、条理化，形成文字的公文。总计应对实践进行全面、深刻和本质的概括。 课件 总结的作用 1.总结经验，发扬成绩。 2.反思过去，展望未来。 3.互通情报，共同提高。 课件 总结的种类 从国家行政机关工作人员使用应用文的角度来看，一般按总结的内容来划分，从总结内容的整体范畴来看，分为以下两种： 1.综合性总结 2.专题性总结 课件 总结的特点 1.总结是自身实践的本质反映 2.总结是一种理论认识 3.总结讲求群众性 课件 总结的写法（标题） 1.陈述式标题：单位名称、时间、事由和文 种构成 （1）“单位名称+时间+事由+文种” ： 《察隅县中学2012年工作总结》 （2）“时间+事由+文种”： 《2012年德育工作总结》 （3）事由+文种：《德育工作总结》 课件 总结的写法（标题） 2.论断式标题： 《优生优育政策深入人心——XX县xx年计划生育工作总结》 3.概括式标题： 《完善经济责任制，深化企业改革》 课件 正文 正文是总结的核心部分，分为：前言、主体、结尾三个部分 课件 前言 前言也称导语、开头。一般是概述基本情况。 课件 主体 正文的重点，一般包括四个方面的内容：基本情况概述；总结成绩和经验；存在的问题和教训；提出今后改进工作的意见和努力的方向 课件 正文结构 第一，惯用式 第二，条文式 第三，标题式 第四，阶段式 第五，比较式 第六，贯通式 课件 主体（结尾） 结尾要概括全文主要内容，在写存在的问题时，要实事求是；在写今后的改进意见，措施和方法时，要有针对性，要从措施和办法中看到纠正错误的可靠性，给人以鼓舞和力量。这部分行文要求简短、有力和自然。 课件 落款和日期 总结的落款包括具名和日期。单位总结的具名，一般不放在落款处，而写在标题中或标题下面。也有的随文发送，总结上不具名；个人总结的书名，一般都