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教育的社会功能 教育不是一种自在的自然存在， 而是为培养人而人为构建的社会 活动系统， 教育因满足人与社会的需要而产生， 也随着人的发展与社 会的发展而发展。教育是培养人的活动，同时，教育也是社会大系统 中一个重要的子系统。 教育与社会的关系是相互影响相互制约的， 一方面，教育被社会 发展所制约。主要表现在：教育制度、教育目的、教育内容和教育方 式，以及教育发展的规模和速度， 无一不受到一定社会的生产力发展 水平、经济政治制度与科学文化等因素的影响和制约。另一方面，教 育业能动地反作用于社会。 教育作为社会的一个系统， 它首先承担育 人的功能， 并通过育人功能进而实现其社会功能， 影响和保障社会的 延续与发展。 教育的社会功能， 说的就是教育在社会发展、 社会生活中的作用。 其主要的社会功能就是推动社会变迁与促进社会流动， 实质是通过教 育培养的人在社会实践中发挥的作用。 那么，教育的社会功能具体有哪些呢？从社会有机体构成要素的 角度来谈教育的社会功能， 也是几个主要的教育社会功能， 即教育的 经济功能、教育的政治功能、教育的文化功能、教育的生态功能。从 教育推动社会变迁与促进社会流动的方面看， 教育的社会功能也可分 为两大部分， 即，教育的社会变迁功能和教育的社会流动功能。 其中， 教育的社会变迁功能包括教育的经济功能、 教育的政治功能、 教育的 文化功能、教育的生态功能。 教育的社会功能 教育不是一种自在的自然存在， 而是为培养人而人为构建的社会 活动系统， 教育因满足人与社会的需要而产生， 也随着人的发展与社 会的发展而发展。教育是培养人的活动，同时，教育也是社会大系统 中一个重要的子系统。 教育与社会的关系是相互影响相互制约的， 一方面，教育被社会 发展所制约。主要表现在：教育制度、教育目的、教育内容和教育方 式，以及教育发展的规模和速度， 无一不受到一定社会的生产力发展 水平、经济政治制度与科学文化等因素的影响和制约。另一方面，教 育业能动地反作用于社会。 教育作为社会的一个系统， 它首先承担育 人的功能， 并通过育人功能进而实现其社会功能， 影响和保障社会的 延续与发展。 教育的社会功能， 说的就是教育在社会发展、 社会生活中的作用。 其主要的社会功能就是推动社会变迁与促进社会流动， 实质是通过教 育培养的人在社会实践中发挥的作用。 那么，教育的社会功能具体有哪些呢？从社会有机体构成要素的 角度来谈教育的社会功能， 也是几个主要的教育社会功能， 即教育的 经济功能、教育的政治功能、教育的文化功能、教育的生态功能。从 教育推动社会变迁与促进社会流动的方面看， 教育的社会功能也可分 为两大部分， 即，教育的社会变迁功能和教育的社会流动功能。 其中， 教育的社会变迁功能包括教育的经济功能、 教育的政治功能、 教育的 文化功能、教育的生态功能。 教育的社会功能 教育不是一种自