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海水的教案 一年级语文教案 教学目标 1、 了解课文内容 ,感受大海的美丽富饶 ,体会打鱼人的辛苦 ,激发学生探索大 海、探索自然的积极兴趣。 2、 学习并掌握本课 8 个生字 ,会写 6 个生字 ,掌握新的笔画 “撇折 ”。 3、 正确、流利、有感情地朗读课文。 4、 培养学生良好的书写习惯和勤学好问的习惯。 教学重点、难点 1、识字、写字。 2、培养学生积极探索大自然的兴趣。 一、自主学习 : (一)谈话激趣 ,导入新课。 1、 小朋友 ,看老师今天给你们带来了什么 ?(欣赏有关大海的图片 ) 2、喜欢大海吗 ?那你们了解海水吗 ?你知道它为什么是蓝色的 ,你知道它为什么是咸的吗 ?好,今天我们一起学习《海水》。 (二)、自学提纲 1、预习提示 1、自由读课文 ,圈出不认识的字词 ,用自己喜欢的方法处理。 2、熟练朗读课文 ,用“——画”出向海水提问的句子。 3、那么海水是怎么回答的呢 ?请到文中画出来读一读。 (三)学生依据提纲自主学习。 二、自学检测 : 1、出示词语 ,学生自己先认读。 2、试一试把词语回到课文 ,指名读。 3、齐读全文 ,在读中巩固生字的认读。、 4、出示字宝宝 ,抢读识字。 三、合作探究 : 1、指读课文 ,用“———画”出作者向大海提出的问题。 指名回答 ,指导朗读。 师示范读 ,读出疑问的语气。 2、 : “那么海水是怎么回答的呢 ?” 大家找出文中的句子 一 。 3、 什么海水的 里抱着天 ,海水就那么 呢 ? 4、那么 “ 人 ”是干什么的 ?,你 知道 ? 5、 小 :捕 人的汗水居然把一望无 的海水 成咸的 ! 你想到了什 ? 6、有感情的朗 文。 四、拓展 : 使用 “因 ??所以 ??” 一句 。 五、堂清 : 1、 一 你好 笑着 回答 抱 流汗 因 什么 2、用 “因 ??所以 ??” 一句 。 3、有感情的朗 文 日清 象 : 日清 果 教学反思 :nbsp