人教版第一二单元中考一轮复习200题七上word版.doc

生物的特征认识生物 第一节第一单元 生物和生物圈 第一章 一、选择题) ．下列不属于生命现象的是( 1 B．母鸡带领小鸡吃米AlphaGo 机器人下棋 A． ．婴儿听优美的音乐．葵花朵朵向太阳 DC ( 2．含羞草的叶片受到触碰时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能够 D．对外界刺激作出反应 B．生长和繁殖 C．新陈代谢A．进行呼吸( 3．阳春三月，樱花、桃花、梨花等竞相绽放，人们难以区分。要辨别这些花的种类，下列没有运用的科学方法是) ．对照实验 DB．比较 C．生物分类．观察A )．读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是( 4 ．生物有变异的特性 BA．生物能进行呼吸 ．生物能排出体内产生的废物 DC．生物都能繁殖) ( 5．诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是 B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开A．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 D．落红不是无情物，化作春泥更护花C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 ) 保持相对稳定的性状，这是因为生物具有( 6．生物能 D．自然选择的特性C．进化的特性 A．遗传的特性 B．变异的特性 ) ．下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同( 7 ．子女与父母不同．燕子育雏 BA ．小羊发现狼后迅速逃离．种子萌发长成幼苗 DC持 8.2011 年，科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹，并推测“火星可能存在生命”。以下有一条概述，可作为支) ( 该推测的理论证据。请找出 ．生物能进行呼吸 BA．生物的生活需要营养 ．生物能生长和繁殖 DC．生物能对外界刺激作出反应) ．“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征( 9 ．能对外界刺激作出反应A．生物的生活需要营养 B ．具有生长和繁殖现象 DC．能排出身体内产生的废物) 10．下列属于生物变异现象的是( B．龙生龙，凤生凤A．种豆得豆，种瓜得瓜 D．螳螂捕蝉，黄雀在后C．一母生九子，九子各不同 二、非选择题如何．一株幼苗上下倒置，它的根会重新定向而向下生长，茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。 11 找到证据来支持这一假说呢？ 木板以每19 世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上，实转的速度旋转，制造了一个方向由中心向外的“人造重力”，抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的 分钟150 验设计为后人的进一步研究提供了证据。奈特实验从开始到结束，旋转木板上的幼苗状况变化如图。 请你描述奈特实验的现象，并根据所学的科学知识作出合理解释。 。 ．下面是有关珊瑚的介绍，请你阅读后回答。12壳， 珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触 手，用来捕获海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外 了千姿百 以保护身体。珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成活，同时给珊 态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。珊瑚虫体内有藻类植物和它共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生大量珊瑚形成的 瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存。 珊瑚礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境。 。(1)珊瑚是生物吗？ ，为什么？ 。 (2)资料中有四个生物特征，请你列举出来： 别13．某生物兴趣小组的同学学习了生物的特征之后，做了如下实验：选取发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分 )。一段时间后观察植物的生长状况。 放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养(甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液 他们观察到了什么现象？ 。(1) 。(2)这个实验说明了生物怎样的特征？ 第二节 调查周边环境中的生物 一、选择题 1．以下调查中适合抽样调查的是( ) A．了解某班同学的身高情况 B．选出某校短跑最快的学生参加全县比赛 C．调查某批次汽车的抗撞击能力 D．某企业对招聘人员进行面试 2．下列是调查校园生物种类的方法步骤，顺序正确的是( ) ①归类 ②分组 ③设计调查路线 ④选择调查范围 ⑤调查记录 ⑥整理调查资料 A．④①②⑥③⑤ B．①④②③⑤⑥ C．②④③⑤⑥① D．④②③⑤①⑥ 3．对校园内的生物种类进行调查时，对所看到的生物的记录应该采取的态度是( ) A．根据自己的好恶进行记录 B．对所看到的比较熟悉的生物进行比较 C．对没见过的生物进行记录 D．对所看到的都要如实记录 4．下列用调查法完成的是( ) A．人体外部形态的描写 B．植 物叶片细胞的形