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- 2020-10-30 发布于江苏
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课程基本信息
课例编号
学科
音乐
年级
八年级
学期
秋季
课题
踏歌起舞
教科书
书名: 音乐
出版社:人民音乐出版社 出版日期:2013年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1. 欣赏管弦乐《热巴舞曲》,感受乐曲的音乐情绪及藏族民间的因素,体验其丰富的音乐文化内涵,了解“热巴舞”的由来及艺术特点。
2.学习作品中的五段音乐主题,在参与体验的基础上,进一步了解作品中的藏族音乐元素。
3.能够对管弦乐队有一定的了解,并积极参与音乐活动。
课前学习任务
初步了解藏族热巴舞、堆谐、圆圈舞、山歌。
课上学习任务
【学习任务】:
1.《热巴舞曲》主要围绕 个主题音乐发展而成,可以分为 部分。
2.请你将《热巴舞曲》五个主题和所表达的情绪对应连线。
主题一 欢快活泼、具有很强的舞动感;
主题二 热情、具有抒情性;
主题三 热烈、奔放,急板。
主题四 热情、激动,具有歌颂性;
主题五 温柔、亲切,具有歌唱性;
3. “引子” 第一个出场的主奏乐器是什么?
A 山号 B 大号 C
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