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- 2020-10-30 发布于江苏
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《两位数加、减整十数(二)》学习任务单
【课前准备】
有条件的准备100根小棒和一个计数器。
【课上活动】
活动一
计算78-30= ?(本)
活动要求:
1.用自己喜欢的方式写一写、算一算。
2.试着讲清计算的道理。
活动二
想一想,算一算:
57-20=
57-40=
活动要求:
1.借助小正方体圈一圈、算一算,写出计算结果。
2.说说你是怎么想的?又有什么新的发现
活动三
静静在练习口算的时候,一不小心,把算式里的一个加数弄脏了,你能帮助静静找回这个数吗?
活动要求:
把你的想法写一写,算一算。
【课后实践活动】
根据“56-30”讲一个小故事,把自己的思考讲给家长听一听!
活动要求:故事要符合算式意义和生活实际,可以提出问题并解决问题。
【课后实践活动要点】
1.明确题意:讲一个关于减法的故事,故事基本符合生活实际。
2.参考答案:
商店有56箱矿泉水,今天卖出30箱。商店还剩多少箱矿泉水?
湖面上原来有56只大雁,飞走了30只。现在湖面上还剩下多少只大雁?
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